20xx粵教版語文必修四第3課呼喚生命教育3(編輯修改稿)
2024-12-23 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動 ? 病痛的折磨和絕望 ? 經(jīng)濟拮據(jù)造成心理負擔 ? 自卑心理 ? 家庭危機 ? 抑制情緒 …… 產(chǎn)生了心理問題 輕生自殺 導(dǎo) 致 挫折打擊 青少年時期遇到的挫折打擊 ? 面對這些如此輕視生命的同齡人，你想說什么？你認為誰該為他們的輕生負責任呢？ 作者是怎樣認為的呢？從文中找出作者的觀點。 作者觀點： ? 人類要幸免于難（生存危機），就必須從內(nèi)心深處改變，即從生命教育做起。 ? 青少年面對挫折和打擊的承受能力差。 ? 除了青少年心理脆弱之外，還跟社會、學(xué)校 、家庭對青少年進行生命教育不夠有關(guān)。 要對青少年進行 生命教育 生命教育 ? 第一，保存生命的教育，即生存教育； ? 第二，發(fā)展生命的教育，即生命的價值教育； ? 第三，死亡教育。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1