【總結】量子化學計算方法章永凡福州大學化學系2022年3月課程主要內(nèi)容一、簡介;二、Gaussian98程序的使用及其結果處理;三、其它相關軟件的使用;主要參考資料:G98用戶手冊或G98的幫助文件相應網(wǎng)址:簡介量子化
2025-01-06 15:57
【總結】;你比較贊同哪一種?:(原料、能量來源、場所)::::自學指導:第三章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?追尋生命的起源可是現(xiàn)在卻是生機勃勃,至少生存著200多萬種生物。在感嘆生命美好的同時
2024-11-30 11:05
【總結】官廳中學閱讀課本第103頁案例回答:為什么國家制定專門法律對未成年人進行特殊保護?在我國哪些人屬于未成年人?我國專門保護未成年人的法律有哪些?在未成年保護法中,為保護我們設置了哪四道防線?這種特殊的保護體現(xiàn)了什么?1、什么是家庭保護?它的基本內(nèi)容有哪些?家庭在未成年人成長過程中起著什么樣的作用?家庭保護:父母或其他監(jiān)
2024-11-06 17:12
【總結】急性(jíxìng)腹痛,北大醫(yī)院急診科熊輝,第一頁,共八十五頁。,急性腹痛早識別(shíbié)早診斷的意義,患者最常見(chánɡjiàn)的主訴醫(yī)師最頭痛的癥狀學處理不當最易產(chǎn)生糾紛起病急,病因...
2024-11-14 21:59
【總結】?復習重點?1、生命起源的過程?2、生命起源的實驗證據(jù)?3、生物進化的證據(jù)?4、生物進化的主要歷程?5、達爾文生物進化學說的基本思想及其意義?6、達爾文地雀進化的原因?7、人類起源于古猿?8、人類進化的主要歷程?科學史——生物進化觀點與神創(chuàng)論觀點的爭論,使學生認識到在研究人類起源和進化的過程
2024-12-08 10:04
【總結】1、了解生物進化的主要歷程和總趨勢:(1)植物進化的歷程:原始藻類原始苔蘚-原始蕨類原始種子植物(先裸子植物后被子植物)(2)動物進化的歷程(脊椎動物):古代的魚類兩棲類爬行類鳥類、哺乳類。(3)生物進化的總趨勢:(由簡單到復雜)、(由低等到高等)、(由水生到陸生)。2、研究生物進化最直接最有力的證據(jù)是(化石),在越早形成的地層里
2025-06-17 05:41
【總結】高中歷史必修三第12課探索生命起源之謎高中歷史必修三據(jù)《圣經(jīng)》記載:第一天,上帝創(chuàng)造了晝夜;第二天,上帝創(chuàng)造了天空;第三天,上帝創(chuàng)造了陸、海及植物;第四天,上帝創(chuàng)造了日月;第五天,上帝創(chuàng)造了動物;第六天,上帝創(chuàng)造了男人亞當;第七天,亞當問上帝,為什么世間萬物獨有我如此孤獨?于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。
2025-05-14 22:35
【總結】“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設計一、教案背景1、面向小學六年級學生2、課時:1課時3、學生課前準備:上網(wǎng)搜集關于達爾文的個人資料;上網(wǎng)搜集達爾文經(jīng)典進化論的主要觀點有哪些?二、教學課題很多學生都知道達爾文的名字以及他的故事。作為世界近代史上最偉大的生物學家之一,他提出的生物進化觀點已成為現(xiàn)代生物學的基本理
2024-11-19 21:33
【總結】分析測量中的誤差及其表示方法隨機誤差的統(tǒng)計概念分析數(shù)據(jù)的處理第二章誤差與數(shù)據(jù)處理主要內(nèi)容:◆誤差的分類◆誤差的表示方法◆誤差的傳遞第一節(jié)分析測量中的誤差及其表示方法●特點:具單向性(大小、正負一定)可消除(原因固定)
2025-01-13 08:13
【總結】對生命起源的思考,就象對宇宙起源的思考一樣,構成人類理性思維中最富有挑戰(zhàn)性,亦最有吸引力的問題之一。自古以來,杰出的思想家、哲學家和科學家,都試著提出/回答下面這些問題。什么是生命?什么時候開始形成生命?生命是如何形
2024-10-09 15:26
【總結】第二課追尋生命的起源柘榮一中歷史組江壽貴了解達爾文、赫胥黎及其進化論觀點,了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。理解進化論產(chǎn)生的背景和意義。上帝創(chuàng)造萬物論據(jù)《圣經(jīng)》記載:第一天,上帝創(chuàng)造了晝夜;第二天,上帝創(chuàng)造了天空;第三天,上帝創(chuàng)造了陸、海及植物;第四天,上帝創(chuàng)造了日月;第五
2025-05-12 13:30
【總結】你還記得它的變化嗎?溫州第十七中學萬昌鑫中考知識要點:一.植物的生殖與發(fā)育1.列舉綠色植物的生殖方式a.扦插.等生殖方式在生產(chǎn)中的應用;a1.識別花的結構aa必要條件a不經(jīng)過兩性
2024-11-09 02:11
【總結】抑郁癥的進化起源抑郁癥的進化起源進化論的創(chuàng)立者查爾斯·達爾文(CharlesDarwin)畢生飽受疾病折磨──從乳糖不耐癥到查加斯病,他究竟罹患哪些疾病已經(jīng)成了史學界一個爭論不休的話題。然而對達爾文本人來說,抑郁癥無疑是最令他困擾的。在他的私人信件中,達爾文透露“興奮”會引起“發(fā)作”,“狂喜”會帶來“不舒服的心悸”,疲勞則會誘發(fā)“頭痛病”,而一旦深愛的妻子艾瑪
2024-08-14 07:33
【總結】人類是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具……人體具有體溫恒定、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征。但是,人類與其他動物是否有關系呢?人類是怎樣起源和進化呢?第四節(jié)人類的起源和進化達爾文在《人類的由來》一書中指出:人類也是進化的產(chǎn)物,人類和類人猿有著共同的祖先。思考:1、類人猿包括哪些?它們與人類有
2024-08-01 10:08
【總結】集智俱樂部“熱力學與進化論”小組第五次活動總結時間:地點:三號會所內(nèi)容:經(jīng)典熱力學回顧、卡諾熱機、柯勞修斯熵一、卡諾熱機與柯勞修斯熵經(jīng)典熱力學建立在經(jīng)典熱機的模型框架之下。1、什么是熱機模型?一個熱機模型是一個工作在高溫熱源(溫度)和低溫熱源(溫度)之間的可以從高溫熱源提取熱量,并向低溫釋放熱量,并從中提取有用功的機器。高溫熱源低溫熱源吸熱
2025-06-23 06:55