【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件第4課破解彩陶之謎——學(xué)習(xí)與探究之一大家快來(lái)展示自己的彩陶作品呀！
2025-11-21 08:38
【摘要】第34講│物理學(xué)的重大發(fā)展和探索生命起源之謎第34講物理學(xué)的重大發(fā)展和探索生命起源之謎第34講│學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1．經(jīng)典力學(xué)：經(jīng)典力學(xué)建立的背景、標(biāo)志和內(nèi)容；經(jīng)典力學(xué)的地位和影響。2．相對(duì)論和量子論：相對(duì)論的創(chuàng)立背景、內(nèi)容和意義；量子論的內(nèi)容和意義。3．進(jìn)化論：進(jìn)化論的創(chuàng)立背景、內(nèi)容；進(jìn)化論的影響；
2025-01-18 02:05
【摘要】《荀子》荀子（前３３０？－前２３０？），名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，思想家，教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能，兼用禮、法、術(shù)治理國(guó)家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩
2025-11-08 20:18
【摘要】過(guò)秦論賈誼戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面一、歷史回顧總結(jié)１.春秋戰(zhàn)國(guó),群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。(爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別鼎足而立),六國(guó)合縱抗秦.（天下大事分久必合）,統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,
2025-11-08 10:56
【摘要】作者背景文體疏通課文分析課文家庭作業(yè)主頁(yè)end練習(xí)計(jì)時(shí)開(kāi)始?韓愈：退之，古文運(yùn)動(dòng)的者。著有《先生文集》?他和一起提出“文以載道”、“文道結(jié)合”的觀點(diǎn)。?唐宋八大家(字）倡導(dǎo)昌黎柳宗元
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五3呼喚生命教育本課話題——生命朗讀——課文中的名段近年來(lái)，在青少年學(xué)生中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象。人們不禁要問(wèn)：現(xiàn)在的學(xué)生到底怎么了？不管是自殺、校園暴力還是殘害動(dòng)物，都折射出了當(dāng)今部分青少年情感的
2025-11-08 18:13
【摘要】《動(dòng)物游戲之謎》學(xué)案一、三維目標(biāo)：①了解并掌握科普說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③學(xué)會(huì)品味說(shuō)明文的語(yǔ)言。：①了解文章的說(shuō)明順序。②品味說(shuō)明文的語(yǔ)言。③將生活與科學(xué)相結(jié)合，感受探索與研究無(wú)處不在。：①激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的志趣；培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、
2025-11-10 16:07
【摘要】第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程科學(xué)勃興進(jìn)展輝煌轉(zhuǎn)化生產(chǎn)科技革命文藝復(fù)興思想解放----經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論和量子論、進(jìn)化論（11、12課）----三次科技革命（13課）科技?xì)v程【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。探究
2025-11-15 17:36
【摘要】長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)10月24日18時(shí)05分西昌衛(wèi)星發(fā)射中心“兩彈一星”的成功是中國(guó)航天史上第一個(gè)里程碑，第二個(gè)里程碑是載人航天器，而繞月工程就是第三個(gè)里程碑?！獓?guó)防科工委主任張慶偉建國(guó)以來(lái)的重大科技成就思考：我國(guó)科技發(fā)展經(jīng)過(guò)怎樣的歷程？?中華民
2025-11-14 00:14
【摘要】1課時(shí)1.1.3算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時(shí)順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)要求】1.進(jìn)一步熟悉程序框圖的畫(huà)法.2.掌握順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫(huà)法.3.能用這兩種結(jié)構(gòu)框圖描述實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過(guò)設(shè)計(jì)順序結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題
2025-11-09 08:10
【摘要】12長(zhǎng)亭送別學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)進(jìn)一步了解元雜劇的特點(diǎn)與成就;(2)鑒賞情景交融、充滿詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)境界與富于文采的曲詞。2.(1)欣賞崔鶯鶯的形象;(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭手法表現(xiàn)人物性格特征的寫(xiě)法。《西廂記》反封建禮教斗爭(zhēng)的意義,樹(shù)立正確的人生觀和愛(ài)情觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
2025-11-08 18:14
【摘要】第三單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展女?huà)z造人人類(lèi)是從哪里來(lái)的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來(lái)探究人類(lèi)起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的相似處之后，提出達(dá)爾文人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿一、人類(lèi)的起源和發(fā)展1、人類(lèi)和現(xiàn)代的類(lèi)人猿的共同的
2025-11-21 13:41
【摘要】第12課破解生命(shēngmìng)起源之謎,第一頁(yè)，共三十八頁(yè)。,,地球是迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一存在生命的星球,第二頁(yè)，共三十八頁(yè)。,你知道多少關(guān)于生命(shēngmìng)起源方面的知識(shí)？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。...
2025-11-06 13:21
【摘要】1、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過(guò)程分析化石不完備性課前１０分鐘討論第二章生命的起源第一節(jié)地外起源論第二節(jié)自然起源論第三節(jié)生命的演化歷程第二章生命的起源？什么是生命自我復(fù)制新陳代謝?生命的動(dòng)力?—能量
2025-05-02 04:56
【摘要】2追尋生命的起同步測(cè)試勸：標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)能力目標(biāo)過(guò)程方法目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)合作：習(xí)要點(diǎn)提煉1宗教，特別是基督教對(duì)人類(lèi)起的認(rèn)識(shí)：神話傳說(shuō)和宗教都認(rèn)為，世界的萬(wàn)物，包括人類(lèi)，都是神創(chuàng)造的。在基督教世界，《圣經(jīng)·舊約》宣揚(yáng)上帝創(chuàng)世說(shuō)，世界上的一切，包括光、日月星辰
2025-11-08 21:09
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