丑小鴨教學(xué)設(shè)計戚燕花(編輯修改稿)
2024-12-27 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由 讀一二自然段。 要求：自由朗讀課文第一、二自然段，邊讀邊找出描寫丑小鴨樣子的句子，并在課文中用“﹏﹏”畫出來。 出示課件：（丑小鴨樣子的圖片） 請你仔細看圖 說說丑小鴨的樣子。師隨機板書：毛灰、嘴 巴大、身子瘦（丑） 師生看著課件品讀句子： 他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。 男女比賽讀這兩段。 （二）、 學(xué)習(xí)課文最后一個自然段 師：可是你們知道嗎？過了一年，丑小鴨完全變樣了。 出示課件：（白天鵝樣子 的圖片 ） 請學(xué)生 看 著 圖 畫 說說天鵝的樣子 。師隨機板書：白羽毛、長脖子（美） 師：想一想：這時候，變成天鵝的丑小鴨心情是怎樣 的 呢？ 生 :非常高興 ?? 師：讓我們帶著非常高興的心情讀一讀最后一個自然段。并把最能表現(xiàn) 丑 小鴨高興的那些句子用“ ” 畫 出來。 讓我們帶著非常高興的心情讀 讀最后一個自然段 。 提問： 你覺得那句話表現(xiàn)天鵝最高興呢 ? 生：這難道是 自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ 出示課件 （ 丑小鴨和白天鵝的對 比 圖 ） 師范讀請生評價 指名品讀最能表現(xiàn)天鵝高興的那個句子。 （三）、 學(xué)習(xí)課文三到六自然段： 丑小鴨變成了美麗的天鵝我們真為他高興，丑小鴨是不是一下子就變成 天鵝 呢？ 他在變成天鵝的過程中有沒有遇到過困難呢？下面我們?nèi)タ匆幌鲁笮▲営龅搅四男├щy。 出示 課件（想一想 ：大家為什么都叫他“丑小鴨”？ ） 生輕聲讀 三到六自然段。 （師巡視） 5 要求：輕聲讀三到六自然段， 一 邊讀 一 邊找出別人欺負丑小鴨的 相關(guān) 句子，并 用“ ”畫出來，多讀幾遍。 師：好啦！大家都找到了嗎？下面，我有一個葡萄展示臺，小朋友想看嗎？（隨機出示展示臺課件） 學(xué)生 讀讀展示臺課件的內(nèi)容 師：誰愿意把自己喜歡的自然段讀給伙伴們聽聽？看誰最勇敢？別人讀的時候我們一定要認真聽啊！ 請個別小朋友讀讀 自己 喜歡的自然段 并請生點評。 師：剛才伙伴們聽得很認真，評的意見也很中肯。為自己的認真聽表 揚一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1