直線、射線和角教學(xué)反思microsoftword文檔(編輯修改稿)
2024-12-27 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作一些淺顯的準(zhǔn)備。但是我從學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)本和聽(tīng)課老師給我的建議中，我分析主要原因有三點(diǎn)： 其一，我的教學(xué)目標(biāo)主要定位在中等或稍偏下的學(xué)生身上，為了讓他們能理解抽象的直線和射線，我想了很多辦法。從作業(yè)來(lái)看，學(xué)生對(duì)直線和射線的理解已經(jīng)達(dá)到我預(yù)想的程度。 其二，教師的語(yǔ)言不夠精練、明確，顯得拖泥帶水。因此，對(duì)一些關(guān)鍵性的問(wèn)題，課前應(yīng)
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