記金華雙龍洞第一課時教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生默讀課文，畫線路圖，然后小組交流。 集體匯報。 （二）、清除“攔路虎”（理解不懂的詞語）。 過渡：同學們，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道去雙龍洞旅游怎樣走了，但是我們的路上還有一些攔路虎，擋著我們的路，它就是文中的一些難理解的詞語?，F(xiàn)在請你們發(fā)揮小組集體的力量來把 這些攔路虎給干掉，如果實在干不掉的，你們先記著，等一會，還有老師，還有其他同學，相信，我們一起
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