許世友四跪慈母教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-27 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人 物的品質(zhì)，通過劃一劃（劃下許世友及其母親語言、動作的句子），議一議（同桌交流、全班交流），讀一讀（自由讀、默讀、分角色讀）等學(xué)習(xí)方式的滲透，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在充分感知文本的基礎(chǔ)上，提高閱讀感悟能力。最后對文本進(jìn)行拓展，由許世友的孝敬母親，感恩母
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