2023幼兒園中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)方案大全(編輯修改稿)
2024-09-11 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡藍(lán)這個(gè)寶寶。 幼 3：黃色很像彎彎的香蕉，我喜歡黃字寶寶。 評(píng)析：通過(guò)這種 “ 你最喜歡哪個(gè)字寶寶 ” 的問(wèn)題鞏固了幼兒對(duì)四個(gè)漢字的掌握，幼兒學(xué)得很輕松，在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了這四個(gè)漢字。 C、紅的會(huì)變成什么 ?黃的會(huì)變成什么 ?藍(lán)的會(huì)變成什么 ?綠的會(huì)變成什么 ?(根據(jù)幼兒的 回答出示相應(yīng)的物品 ) 幼 1：紅的會(huì)變小花、紅旗、大蘋(píng)果。 幼 2：黃的可以變梨、香蕉、菠蘿、 幼 3：綠的會(huì)變小樹(shù)、菊花、虞美人、青菜。 幼 4：藍(lán)色可以變大海、蘭花、牽?；?。 評(píng)析：這一環(huán)節(jié)為下面的仿編詩(shī)歌做了鋪墊，培養(yǎng)了幼兒發(fā)散性思維的能力。 (2)教師繼續(xù)演示課件。〔紅的會(huì)變太陽(yáng)，黃的會(huì)變小雞，綠的會(huì)變草地，藍(lán)的會(huì)變天空?！? A、師：魔術(shù)師會(huì)變什么呢 ?學(xué)念：紅的會(huì)變太陽(yáng)，黃的會(huì)變小雞，綠的會(huì)變草地，藍(lán)的會(huì)變天空。 評(píng)析：通過(guò)課件演示，幼兒一下子就掌握了這四句話，學(xué)得很輕松。 B、繼續(xù)演示課件，將兒歌內(nèi)容顯示 在大屏幕上，四個(gè)顏色漢字用相應(yīng)的顏色點(diǎn)綴一下。 師：老師把這些編成一首很好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎 ?跟著老師來(lái)念好嗎 ? 評(píng)析：通過(guò)這種圖文并茂的方式，幼兒對(duì)顏色漢字掌握得很快，課堂氣氛活躍。 進(jìn)行詩(shī)歌仿編活動(dòng)。 師：剛才小朋友都說(shuō)了很多紅顏色、黃顏色、綠顏色、藍(lán)顏色的東西，現(xiàn)在我們可以把這些東西編到兒歌里去。老師先來(lái)編給大家聽(tīng)，你們仔細(xì)聽(tīng)，等會(huì)兒請(qǐng)小朋友自己上來(lái)編好嗎 ? 評(píng)析：有了剛開(kāi)始的鋪墊，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，積極性很高，而且編得也很好，大大培養(yǎng)了幼兒的發(fā)散性思維能力。 結(jié)束部分：送魔術(shù)師回家。 師：魔術(shù)師出來(lái)好久了，也該回家了，我們一起送魔術(shù)師回家好嗎 ?〔跟著音樂(lè)出活動(dòng)室〕 附兒歌：魔術(shù)師 我是小小魔術(shù)師，身體瘦長(zhǎng)本領(lǐng)大，紅的會(huì)變太陽(yáng)，黃的會(huì)變小雞，綠的會(huì)變草地，藍(lán)的會(huì)變天空，變過(guò)來(lái)，變過(guò)去，世界變得真美麗 ! 設(shè)計(jì)思路 魔術(shù)師這一名稱是幼兒熟悉而且非常感興趣的，為了讓幼兒在一節(jié)課中不覺(jué)得枯燥無(wú) 味，我從幼兒所感興趣的事物出發(fā)選擇了本次活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中獲得知識(shí)，即在玩中學(xué)，學(xué)中玩，真正體現(xiàn)《綱要》倡導(dǎo)的精神。 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo) 幼兒欣賞詩(shī)歌展示的畫(huà)面，幫助幼兒感受詩(shī)歌的情感脈絡(luò)和作品的表現(xiàn)手法。 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，充分發(fā)揮幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 激發(fā)幼兒對(duì)漢字
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