幼兒園中班語言活動設(shè)計方案(編輯修改稿)
2025-09-24 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》。師：故事的名字叫什么?師：故事里有誰呀?(二)請小朋友跟隨老師講故事，通順閱讀圖書內(nèi)容。請幼兒觀察故事里貝貝的表情以及前后的變化。師：我們先來看看貝貝的臉上是什么表情?請幼兒：師：故事里的貝貝是一個什么樣的女孩?師：為什么貝貝突然不害羞了?師：貝貝遇到了什么事情?師：你喜歡那一個貝貝?為什么?(三)經(jīng)驗遷移。請幼兒談?wù)劊绻阌幸粋€同學象貝貝一樣害羞，你可以怎么做?活動延伸：組織幼兒分組表演故事。幼兒園中班語言活動設(shè)計方案4教學目標一，能夠認識人，頭，手二，能夠準確的找出，人，頭，手，分別是哪個字?三，體會認識文字的快樂教學準備人全身圖片，漂亮的方框卡片教學過程一，導入小朋友們，還記得我們之前跳過的幸福拍手歌嗎?幫我們站起來，一起聽著音樂跳起來吧!二引入人，頭，手嗯，小朋友們，你們剛剛跳舞的過程中用到了身體的哪些部位呢!讓我們從上往下一起來數(shù)一數(shù)吧!這是，頭。這是什么?小手。哦，還有我們的身體，還有你的小腳。好，那么現(xiàn)在跟隨老師，我們一起來看一看，頭這個
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