5年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-27 06:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 rt既可以復(fù)習(xí)三四年級(jí)的已學(xué)過的單詞和句型， 還可以在與學(xué)生的交流中自然引入新單詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。 在交際中教學(xué)單詞。教師應(yīng)力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語言，融會(huì)語言 和詞匯的教學(xué)。不要為了教單詞而教單詞，也不要讓學(xué)生死記，要把它放到具體的對(duì)話（句子）中學(xué)習(xí)。 充分發(fā)揮單詞卡片的作用。 二．對(duì)話教學(xué)（ Let’s talk Pair work Group work） 本冊(cè)教 材濃縮了原有的情景會(huì)話，更突出了目標(biāo)句型。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，這部分還提供可供替換的內(nèi)容。為此，教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。 在聽力活動(dòng)中感知新的語言（ Let’s try ）。在原來 Let’s talk一頁設(shè)計(jì)了新板塊 Let’s try，這個(gè)聽力練習(xí)用來幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉 Let’s learn 部分的學(xué)過的新詞，并在進(jìn)入 Let’s talk新句型的學(xué)習(xí)之前先從聽覺上感知新語言，方便了教師針對(duì)目標(biāo)語言從聽
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