5年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。 一、 內(nèi)容與目標(biāo) 1． 能聽說讀寫 92個(gè)單詞或短語以及 13 組句子和9 個(gè)單句。 8． 能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。 充分發(fā)揮單詞卡片的作用。如在第 六 單元 A 部分的主句型為： Can you……..?Yes, I can. No , I can’t .教師可引導(dǎo)學(xué)生替換動(dòng)詞單詞，突出重點(diǎn)地操練語言。（約 510分鐘） 3．學(xué)生全體參與任務(wù)型活動(dòng)，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語言。（約 510分鐘） 四、語音訓(xùn)練（ Pronunciation） 這一冊(cè) Part C中 Pronunciation 很重要，不能省略。 2）教師應(yīng)面向全體，尤其是接受能力差的學(xué)生。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，這部分還提供可供替換的內(nèi)容。與前四冊(cè)不同的是，從五年級(jí)上冊(cè)開始， Let’s learn中的部分或全部詞匯要求學(xué)生做到聽說讀寫四掌握。 2． 能聽說認(rèn)讀 16個(gè)單詞。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)
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