【文章內(nèi)容簡介】 資料上，異常是重點。注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?？蛇M行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等。　　第二輪復習應當注意的幾個問題　　(1)第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。　　(2)專題的劃分要合理。　　(3)專題的選擇要準、安排時光要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到。專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點異常是中考必考資料選定專題。根據(jù)專題的特點安排時光，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時光，舍得投入精力?！　?4)注重解題后的反思?！　?5)專題復習的重點是揭示思維過程。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海?！　?6)注重團體備課，資源共享。　　(三)、第三輪復習　　第三輪復習的形式　　第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的本事等?！　〉谌啅土晳斪⒁獾膸讉€問題　　(1)模擬題必須要有模擬的特點。時光的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。　　(2)模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。　　(3)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份?！　?4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。　　(5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情景。這是課堂講評資料的主要依據(jù)。因為邊緣生的學習情景有代表性，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應當講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?！　?6)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材?！　?7)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透。二是要展開。三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。　　(8)留給學生必須的糾錯和消化時光。教師講過的資料，學生要整理下來。教師沒講的自我解錯的題要糾錯。與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時光，解決個別學生的個別問題?！　?9)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時光調(diào)整得與中考答卷時光相吻合?！　?10)注意幫忙學生進行心理調(diào)整，這是每位教師的職責，也是學生取得夢想成績的關(guān)鍵?！　【拍昙壩锢斫虒W計劃篇5一、指導思想　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫　　助學生加深對知識的理解，發(fā)展學生的動手能力動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，為更好實施實驗教學，現(xiàn)計劃如下：　　二、教材分析　　本學期一共有三章，內(nèi)容為主要功和機械能、比熱容、及物理與社會。分組實驗比較少，主要時間用來復習，準備迎接中考?！　∪?、學情分析　　經(jīng)過八年級、九年級上半期的學習，帶學生做了一系列的實驗，從實驗基本操作來看，已經(jīng)從原來的無從下手，到現(xiàn)在的獨立完成，有了很大的進步。但是在實驗過程中，仍然需要進行大量的練習，將所學的知識進一步熟悉，能利用所學解決在實驗過程中遇到的問題?！　∷?、教學目標　　1．培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。　　2．掌握科學的實驗方法?！　?．培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力?！　?．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。　　五、教學措施　　讓學生熟悉并掌握每一個分組實驗，能按要求獨立操作完成實驗及實驗報告。按照課本上的步驟一步步完成實驗，是比較容易的，但是，我們進行實驗的最終目的，是要讓學生在完成之后，能對實驗有一個自己的認識，并對實驗提出改進方法與意見，在認真分析實驗原理步驟之后，能自主設計一定的實驗，這才是實驗教學的難點?！　?．對所有實驗和分組實驗都要填寫實驗報告和實驗記錄?！　?．嚴格要求，按程序進行實驗操作?！　?．認真組織，精心輔導?！　?．開展形式多樣的實驗競賽活動?！　【拍昙壩锢斫虒W計劃篇6一、學情分析：　　經(jīng)過一年的物理學習，學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度?！　《?、教學目標：　　每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；　　學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；　　學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；　　學生的人平成績達60分以上，優(yōu)秀率達10%，及格率達70%以上；　　三、工作措施：　　認真學習教學大綱，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度?！　∽⒅亟滩捏w系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會?！　≈v求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀?！　栏褚髮W生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣?！　￠_展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識?！　〖訌娊處熥陨淼臉I(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習大學有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課?！　∷?、教學進度安排：　　周次　　教學內(nèi)容　　課時計劃　　備注　　1　　簡單機械和功　　第1—2節(jié)　　3　　新授　　2　　簡單機械和功　　第3—4節(jié)　　3　　新授　　3　　簡單機械和功第5節(jié)　　復習　　1　　2　　復習