平均數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 06:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （板書：先合后分） 算出 平均 每人 （板書：平均）套中的個(gè)數(shù) 。是嗎？ 生：是。 師：大家覺得有道理嗎 ？ 生：有。 師： 是呀?。?邊說(shuō)邊 課件演示 列出算式 ） 在雙方人數(shù)不等的情況下，我們先把每個(gè)隊(duì)套中的個(gè)數(shù)合起來(lái)再平均分，就可以比較了。 但是，老師不明白 為什么 求男生平均套中的個(gè)數(shù)合起來(lái)后 要除以 4，而求女生平均套中的個(gè)數(shù)合起來(lái)后 要除以 5？ 生：因?yàn)槟猩?4 個(gè)同學(xué)，女生有 5 個(gè)同學(xué)。 師：說(shuō)得不錯(cuò)！ 在平均分的時(shí)候，要注意有幾個(gè)同學(xué)就除以幾。 我們?cè)?還有不同的想法嗎？ 生： 可以把多的分給少的，看看分完后兩隊(duì)的情況。 師： 你的意思是說(shuō)多的要補(bǔ)給少的，是嗎？你能到上面來(lái)演示給大家看嗎？ 生：上臺(tái)演示。 師：大家看到了嗎。 他是把多的補(bǔ)給少的，也就是 移多補(bǔ)少 （板書： 移多補(bǔ)少 ），這樣，男生每人都有 7 個(gè)，女生每人都有 6 個(gè)，這樣也能比較出來(lái)。 你們太了不起了！為了 讓大家加深理解， 我們一起來(lái)看看。（課件演示 移多補(bǔ)少 ） 師： 剛才，我們 通過(guò)移多補(bǔ)少或 者 先合后分 得到的同樣多的這個(gè)數(shù) （課件閃動(dòng)），在數(shù)學(xué)上， 叫做 這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。 （ 在前面板書的 “平均 ”后面添上 “數(shù) ”） 。 這節(jié)課我們探究的就是平均數(shù)的意義。（板書：平均數(shù)的意義） 3 師：（指著男生的平均分）這里的 7 是 6 這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)， 也就 是男生四個(gè)同學(xué)的平均 數(shù)， 表示 男生套圈的整體水平， 這就 是說(shuō)，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的整體水平。 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，在這里 6是哪幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)？它表示什么意思？ 生： 6
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