dtnl教學(xué)設(shè)計4(編輯修改稿)
2024-12-27 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；畫有四線格的小黑板。 本課生字生詞卡片。 六、課時安排 3課時 七、教學(xué)過程 第一課時 (一 )復(fù)習(xí) b、 p、 m、 f和六個單韻母 (二 )教學(xué)聲母 d 1看圖，出示聲母 d及直觀圖。 小朋友，你認(rèn)識它嗎？指名試著讀一讀。教師追問：你為什么讀得這么好？教師示范發(fā)音引導(dǎo)學(xué)生讀對，讓學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。 學(xué)生模仿讀、練讀、對讀、同座互相檢查讀，教師相機(jī)指導(dǎo)、 糾正發(fā)音。 利用圖畫，第一幅圖是一只隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音“得”提示 d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示 d的形。以說話助發(fā)音，借助“得”發(fā)準(zhǔn) d的音。 教師注意：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1