5秋季陽(yáng)朝小學(xué)思品與社會(huì)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)
2024-09-11 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并對(duì)課程下一步的實(shí)施進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。 強(qiáng)化與教育功能。評(píng)價(jià)本身具有教育性，是人與人互動(dòng)和交流的過程。利用評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于不足提出改進(jìn)建議，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 三、評(píng)價(jià)內(nèi)容 本課程主要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，其具體內(nèi)容如下： 。包括學(xué)生在學(xué)習(xí) 過程中主動(dòng)參與和完成學(xué)習(xí)任務(wù)的態(tài)度。 。包括學(xué)習(xí)中觀察、探究、思考、表達(dá)的能力，搜集、整理、分析資料的能力，與人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力等。 。完成學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量和進(jìn)步程度。 四、評(píng)價(jià)的方式和方法 采用多主體、開放性的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)在評(píng)價(jià)過程中的參與與互 第
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