5秋季陽朝小學(xué)思品與社會學(xué)科綜合評價(jià)方案-文庫吧資料
2024-09-11 00:19本頁面
【正文】 評與他評相結(jié)合。 。 。 三、評價(jià)內(nèi)容 本課程主要對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評價(jià)，其具體內(nèi)容如下： 。評價(jià)本身具有教育性，是人與人互動和交流的過程。通過評價(jià)了解課程實(shí)施的情況，判斷學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量與水平，了解學(xué)習(xí)的成就、問題與需要，并對課程下一步的實(shí)施進(jìn)行有針對性的調(diào)整。因此，要從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重 學(xué)生的個性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià)。 根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改變過去教師評學(xué)生，一個人說了算的評價(jià)模式，制定一個多主體、開放性的評價(jià)方案。 第 1 頁 共 4 頁 秋季陽朝小學(xué)思品與社會學(xué)科綜合評價(jià)方案 一、指導(dǎo)思想 品德與社會課程
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