2從不同的位置觀察物體導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-27 06:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （同桌交流） 生：他們摸得地方不同，所以摸到的大 象的樣子也就不同。生：他們都只摸到了大象身體的一部分，所以他們都不能完整地說(shuō)出大象的樣子。 …… 5 分鐘 引出 課題 二 、 師生互動(dòng)，探究新知： 觀察同一物體。（ 1）定位觀察 提出要求：請(qǐng)組長(zhǎng)把玩具狗放在桌子的中 小組觀察 20 分鐘 間，頭對(duì)準(zhǔn) 1 號(hào)同學(xué)。 組織學(xué)生分組觀察：你看到的玩具狗是什么樣子的？ 組織匯報(bào)交流。 小結(jié)：雖然觀察的是同一物體，由于每個(gè)人坐的位置不同，所以看到的結(jié)果也不同。 （ 2）、換位觀察 請(qǐng)學(xué)生按順時(shí)針的方向換位觀察物體 。 引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較，同樣一個(gè)玩具狗，為什么我們看到的形狀卻不一樣呢？組織各小組同學(xué)討論。 （ 3)、全面觀察 在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)全面觀察，這時(shí)放手讓學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1