【總結】觀察物體笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片后面是淘氣看到的側面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試2．他們看到的是哪一面？連一連．試一試3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的？（1）試一
2024-11-09 00:31
【總結】作文專題：觀察物體目錄01作文實例02如何寫作03美文欣賞回顧?作文要求：1.符合題目要求102.語言表達通順603.寫作有條理，也就是要有邏輯804.分段寫作
2024-08-14 02:20
【總結】約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究...蔚縣剪紙河北剪紙揚州剪紙山西剪紙江蘇剪紙安徵剪紙湖南剪紙山東剪紙北
2024-11-10 01:34
【總結】觀察物體請大家仔細觀察分別是哪個小朋友拍到的？請你猜一猜分別是哪個小朋友拍到的？請你填一填分別是哪個小朋友看到的？小云小白小青（）
2024-11-24 12:27
【總結】?把一個長方體放在桌面上，如果站在不同的位置看，最多能看到（）個面？連一連：正面?zhèn)让嫔厦?用3個同樣大小的正方體分別擺成下面物體。?從正面看，形狀完全一樣的物體是（）號和（）號。?從上面看，形狀完全一樣的物體是（）號和（）號。
2024-12-13 12:45
【總結】觀察物體0577wzl后面左側面右側面前面（正面）觀察要求：觀察。想一想：我坐在布娃娃的（）面，我看到了（）。有難度哦！我看到了
2024-11-24 14:40
【總結】1觀察物體教學設計衡水市桃城區(qū)北蘇小學：劉海燕電話：教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學（五年級上冊）》，第38－39頁。教具準備：長方體、正方體、球、圓柱、小藥箱等。教學目標與策略選擇1、教材分析：觀察物體是五年級上冊“空
2024-11-24 15:39
【總結】上面的兩張照片，哪一張是在學校外面拍攝的？哪一張是在學校里面拍攝的？這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室的哪一面拍的？①②③④剛小小紅小力右邊的汽車圖是誰看到的？請連一連。小力小剛
2024-11-24 16:18
【總結】多個方陣圖形多個方陣組成長方形方陣例2.光明小學四年級原準備排成一個正方形隊列參加廣播操表演，由于服裝不夠，只好橫豎各減少一排，這樣共需去掉27人，問四年級原來準備多少人參加表演分析與解：此題剛好是例1的逆向題，根據(jù)正方形隊列的特點可知：原每行人數(shù)=(去掉一行一列的人數(shù)
2024-08-14 05:46
【總結】觀察物體動手搭一搭動手擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦嫔厦鎮(zhèn)让嬲嬉箯恼婵吹降氖牵瑧撛鯓訑[？試著擺一擺。你能畫出從側面和上面看到的圖形嗎？側面上面先擺一擺，再連一連。上面?zhèn)让嬲姘?個同樣大小的正
2024-11-29 13:04
【總結】活動一:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動二:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁
2024-11-22 02:27
【總結】一、擺一擺，看一看，連一連。上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让娑?、將相應的序號填在橫線上。①②③
2024-08-14 16:33
【總結】第三單元觀察物體1、觀察物體（一）教學目標：1、通過認真組織拼擺，觀察和交流，引導學生主動參與學習，使學生體會在同一位置看到相同的視圖的不同擺法，從不同位置觀察不同的物體可能看到的視圖，以提升學生對實物及視圖進行轉化的能力。2、通過學習，使學生發(fā)展空間觀念和借助想像和推理解決問題的能力。教學重點：從不同位置觀察同一物體的不同視圖，發(fā)展
2024-11-24 18:19
【總結】觀察物體學習目標?學會從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的
2024-12-05 01:08
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體教學目標的相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。一步學習利用圖形進行直觀思考，培養(yǎng)同學們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照，邊自己說一說：我在小猴的前面?后面?還是側面？我看到了小猴的……本課總結
2024-12-04 21:16
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