【總結(jié)】觀察物體執(zhí)教教師李文動手搭一搭動手擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。正面
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究數(shù)一數(shù)，這三個物體是由幾個小正方體擺成。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？(1)(3)(2)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究(1)數(shù)一數(shù)，這幅圖由幾個小正方體擺成。你能用你手中的小正方體搭一搭嗎？先擺一擺，再
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】整理與復習—方程田陽縣實驗小學黎秋葵蘇教版小學數(shù)學五年級下冊方程等式與方程列方程解決實際問題解方程等式的性質(zhì)方程等式與方程列方程解決實際問題解方程等式的性質(zhì)方程等式與方程列方
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算？長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形？底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形？因為：S=ah
2024-11-22 04:05
【總結(jié)】觀察物體平果第七小學余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面？連一連．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2024-11-24 12:32
【總結(jié)】第二單元觀察物體（二）觀察物體（例1）一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。還記得嗎？從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面前面
2025-07-25 22:13
【總結(jié)】長方體(正方體)單元整理與復習小組討論：1、正方體和長方體各有哪些特征？有什么聯(lián)系？2、體積和容積的意義分別是什么？常用的體積單位有哪些？3、怎樣計算長方體、正方體的表面積？解決有關(guān)實際問題時要注意什么？4、你是怎樣發(fā)現(xiàn)長方體體積公式的？應用這些公式能解決哪些實際問題？長方體和正方體的特征形體相同點
2025-08-05 17:35
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學第十冊第一單元第一課時小明小麗小紅從正面看從上面看從左面看連一連。綠色圃中小學教育網(wǎng)（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。按要求擺一擺。還可以怎樣擺？綠色圃中小學教育網(wǎng)（2）如果再增加1個同樣的小正方體
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】多個方陣圖形多個方陣組成長方形方陣例2.光明小學四年級原準備排成一個正方形隊列參加廣播操表演，由于服裝不夠，只好橫豎各減少一排，這樣共需去掉27人，問四年級原來準備多少人參加表演分析與解：此題剛好是例1的逆向題，根據(jù)正方形隊列的特點可知：原每行人數(shù)=(去掉一行一列的人數(shù)
2025-08-05 05:46
【總結(jié)】教學目標：?通過對不同數(shù)量正方體拼成物體的進行觀察，正確描繪出相應的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。重點難點：正確選擇相應的視圖右圖分別是從哪一面看到的正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側(cè)面看，看到的分別是什么形狀。用4個同樣
2024-11-24 15:49
【總結(jié)】活動一:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動二:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】什么是平行？同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.什么是垂直？兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。過a點向已知直線畫一條垂直的線段和幾條不垂直的線段,量一量這些線段的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?a
2024-10-18 16:16
【總結(jié)】一、填上合適的單位1）小明的身高140（）。2）小明的體重24（）。3）一個蘋果重125（）。4）一棵樹高4（）。5）課桌長約7（）。6）一分硬幣厚約1（）。厘米千克克米
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】高中物理第二輪專題復習專題一:力和物體的平衡河南油田李勇高考命題焦點:力學中的三類常見的力：重力、彈力、摩擦力，特別是靜摩擦力，這是高考中?？嫉膬?nèi)容。由于靜摩擦力隨物體的相對運動趨勢發(fā)生變化，在分析中容易失誤，同學們一定要下功夫把靜摩擦力弄清楚。共點力作用下物體的平衡，是高中物理中
2024-11-19 02:02
【總結(jié)】請拿出你的課本，習題本,測試本還有你的激情、動力和目標全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！溫馨提示雞西市第九中學李艷英整理與復習你都學過哪些立體圖形？導入新課—明確目標雞西市第九中學“1155”課堂教學長方體正方體圓柱圓錐導
2024-11-23 13:05
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