【總結】人教版小學語文第十一冊鳥的天堂教學目標:1、學會本課生字、新詞。2、初讀課文、理清文章脈絡。作者簡介:巴金,我國當代著名作家,原名李堯堂,字芾甘。代表作有激流三部曲《家》《
2024-11-26 19:30
【總結】鳥的天堂古達二?。焊首姝偭私庾髡呤窃鯓用鑼戦艠浜网B兒的,體會作者所表達的思想感情。學習目標:昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!?為什么說昨天是我的眼睛騙了我??為什么前一個鳥的天堂加引號,后一個不加引號??為什么稱之為鳥的天堂?作
2024-12-07 17:01
【總結】課件制作:乾縣黌學門小學董淑維榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著
2024-11-21 01:16
【總結】小學語文課本第十一冊語文S版四年級語文下冊第七單元巴金(1904—2021)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。從1929年到1937年中,創(chuàng)作了主要代表作出長篇小說《激流三部曲》中的《家》,以及《海的夢》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《愛情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)等中長篇小說
2024-12-13 18:39
【總結】鳥的天堂說課稿(精選3篇) 鳥的天堂說課稿1 一、說教材。 《鳥的天堂》是人教版語文教材四年級上冊的課文。課文記敘了作者和他朋友兩次經過“鳥的天堂”時看到的不同景象。全文按作者游...
2024-12-07 02:36
【總結】鳥的天堂——說課制作:梅世蘭一、說教材1、教材簡析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學語文十一冊第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點進行靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學生感受大自然在人類保護下充滿生機活力的美,增強環(huán)保意識。在學生領悟作者和表達思
2024-11-21 22:12
【總結】鳥的天堂人教課標版小學語文四年級上冊鳥的天堂讀一讀學一學課文誦讀段落結構討論交流讀一讀白茫茫船槳規(guī)律榕樹縫隙照耀拋球應接不暇m2ngl]xi2y4op1oji3ngr$ngx@讀一讀
2024-11-22 01:33
【總結】19鳥的天堂巴金鳥的天堂簡介:“鳥的天堂”指一株有500年樹齡的老榕樹,位于廣東省新會縣天馬河上。它的樹冠大得出奇,濃陰面積有20多畝地?,F(xiàn)在大榕樹南面約50米處有觀鳥樓。河中有游艇,可供游人觀鳥和游玩。次數(shù)時間所見景物你的印象第一次第二次讀課文填表傍晚
【總結】《鳥的天堂》科目語文教學對象四年級學生提供者胡曉軍課時2課時第2課時一、教材內容分析小學九年義務教育人教版第七冊第一組課文第3課《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游覽順序可以分為四個大段:第一段寫作者和朋友們劃船出去游玩,第二段寫第一次經過“鳥的天堂”時看到的情景,第三段寫第二天又一次經過“鳥的
2024-11-21 22:29
【總結】本文主要寫了一天()作者與朋友(),第一次看到了(),但沒有看到(),第二天()又一次(
【總結】第一課時教學目標:1.學習本課生字新詞2.初讀課文,理清文章的脈絡。教學準備:1.多媒體課件,生字卡片。2.有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學過程:一、課題導入,激發(fā)興趣。1.齊讀課題??吹竭@個題目,你有什么想法?(鳥棲息的地方,鳥的樂園、有很多鳥??發(fā)揮學生想
2024-11-21 02:33
【總結】第一篇:教案鳥的天堂 《鳥的天堂》教學設計 【設計理念】 《語文課程標準》指出:“小學語文教學必須重視積累、感悟、熏陶,重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),重視語文運用能力、語感的培養(yǎng),重視學生的實踐活動,更...
2024-11-09 05:48
【總結】第一篇:鳥的天堂教案 情境導入,感知全文 師:(配樂解說)在廣東有這樣一個美麗的傳說:相傳四、五百年前,在廣東新會的天馬村,有一條小河,河中間有一塊泥灘小島。潮退外露,潮漲水淹。一天,一只仙鶴看中...
2024-11-09 12:34
【總結】鳥的天堂教案 鳥的天堂教案篇1“鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據(jù)課文內容,并想辦法搜集一些有關的材料,為導游寫一篇簡短的解說詞。 教學目標 知識與能力情感與態(tài)度方法與習慣 ...