【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂白茫茫船槳規(guī)律榕樹(shù)縫隙照耀拋球應(yīng)接不暇通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道作者去了幾次鳥(niǎo)的天堂？昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！我們的船漸漸逼近榕樹(shù)
2024-11-29 00:41
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂巴金實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳瑩讀一讀。燦爛陸續(xù)茂盛大概糾正展示縫隙熱鬧顫動(dòng)留戀不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真
2024-11-28 23:44
【總結(jié)】課文《鳥(niǎo)的天堂》?學(xué)科:語(yǔ)文授課年級(jí)：六年級(jí)?學(xué)校:吉林省四平市鐵西區(qū)平西鄉(xiāng)中心校?教師姓名：郝偉《鳥(niǎo)的天堂》作者：巴金?《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品，記敘了作者兩次經(jīng)過(guò)那里的所見(jiàn)所聞，展示了
2024-09-28 10:01
【總結(jié)】趙家灣小學(xué)學(xué)校胡國(guó)連----說(shuō)課一、教材分析二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、教學(xué)過(guò)程五、板書(shū)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重點(diǎn)（四）教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容《鳥(niǎo)的天堂》是九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第六單元的第一篇課文。它主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們
2024-11-21 05:49
【總結(jié)】1.你知道鳥(niǎo)的天堂在哪嗎？這棵大榕樹(shù)在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已有五百多年的歷史了，每年都長(zhǎng)出許多氣根，從樹(shù)枝上倒掛下來(lái)，鉆進(jìn)土里，過(guò)些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng)，它已長(zhǎng)成了榕樹(shù)林，占地達(dá)16畝。被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神樹(shù)”。“天堂中的樂(lè)園”。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥(niǎo)，被人們稱為“鳥(niǎo)的天堂”。巴金（1904—2022），原
2024-08-14 18:25
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂巴金？“鳥(niǎo)的天堂”？每一次給作者印象最深的是什么？初讀感知讀讀描寫(xiě)榕樹(shù)的句子：短語(yǔ)概括說(shuō)說(shuō)這是怎樣的一棵大樹(shù)？描寫(xiě)榕樹(shù)的？主要寫(xiě)了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？再讀領(lǐng)悟很多的綠葉,那么多的綠葉，翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們
2024-11-22 00:03
【總結(jié)】1、在關(guān)愛(ài)之情的驅(qū)使下，“我”為鳥(niǎo)兒做了哪些事？2、后來(lái)小鳥(niǎo)還怕我嗎？找出相關(guān)句子。?我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出笛子般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。起先，這小家伙只在籠
2024-11-21 01:38
【總結(jié)】3、鳥(niǎo)的天堂一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)課文中的詞語(yǔ)。2、理解內(nèi)容，了解大榕樹(shù)的奇特和美麗，眾鳥(niǎo)紛飛的景象。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。選擇自己感受最深的部分背下來(lái)。4、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和寄情于景的表達(dá)方法。（二）過(guò)程與方法：
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《鳥(niǎo)的天堂》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)的一篇課文，是我國(guó)著名作家巴金先生的一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記敘了巴金先生先后兩次去鳥(niǎo)的天堂所看到的不同景象，突出了榕樹(shù)茂盛、充滿了生命力的特點(diǎn)，同時(shí)還給我們描繪了一幅群鳥(niǎo)飛舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的的美麗畫(huà)卷，表達(dá)了作者對(duì)大自然這種生命現(xiàn)象的熱愛(ài)和贊美。文章用詞準(zhǔn)確、傳神，句子
2024-11-21 22:29
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂了解作者是怎樣描寫(xiě)榕樹(shù)和鳥(niǎo)兒的，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!?為什么說(shuō)昨天是我的眼睛騙了我？?為什么前一個(gè)鳥(niǎo)的天堂加引號(hào)，后一個(gè)不加引號(hào)？?為什么稱之為鳥(niǎo)的天堂？作者在文中怎樣描寫(xiě)榕樹(shù)的呢
2024-12-13 11:39
【總結(jié)】作者幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？看到的景象有什么不同？第一次大榕樹(shù)第二次許多鳥(niǎo)我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)。課文寫(xiě)出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂
2024-11-26 19:30
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介巴金（1904~2021）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人，代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》，中長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲》（《霧》、《雨》、《電》）等。巴金以其獨(dú)特的風(fēng)格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目，被魯迅稱為“一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家。”解題1.天堂常比喻什么？
2024-11-30 14:45
【總結(jié)】鳥(niǎo)的天堂巴金鳥(niǎo)的天堂?我們?cè)陉惖男W(xué)校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，在山頭，在樹(shù)梢。?“我們劃船去！”陳提議說(shuō)。我們正站在學(xué)校門(mén)前池子旁邊看山景。?“好，”別的朋友高興地接口說(shuō)。?我們走過(guò)一段石子路，很快地
【總結(jié)】思考并回答：?作者幾次經(jīng)過(guò)?鳥(niǎo)的天堂?？?作者每次是什么時(shí)候去的？?作者到?鳥(niǎo)的天堂?每次看到的有什么不同？?“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂??！?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元巴金巴金，（1904年11月25日-2021年10月17日)，原名李堯棠，字芾（fèi，第四聲，取“蔽芾甘棠”）甘，四川成都人，祖籍浙江嘉興，漢族。代表作有《激流三部曲》：《家》《春》《秋》?！稅?ài)情三部曲》：《霧》《雨》《電》
2024-12-13 11:38
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