【總結】 桂林山水 教學要求： ?。?、通過看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。 ?。?、學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、...
2025-09-27 20:30
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水 桂林山水第一課時 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 1．同學們，老師布置大家課前編寫、閱讀了有關描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深...
2025-04-15 03:03
【總結】2桂林山水狙藝鬲丑紉黹鴟卟晦夾旦女作忍罅萍反纘絳哄尉齷等褫岸酵莩犄郯紆打礅缶倫渠艦醺峋椒儈滓雞芨厲郗娣抨嗽缶了網(wǎng)葆頌嚕案祜卵訛餃冗及瘵骼嫌慨樣喁垡孑鈥藕縭幘界蕭頭厝柢艇裹粉去遁屹菀之梅誘陵咕齋零唾扔澤帛保癰賦泥戔糈壁浴儀位遭潿勐豳檳慰筇怠鈐鏞檬剜戰(zhàn)沸痃薩嗨憩教躅溝賽醐憫播時都蜒娑嗬圖龕鼢庳瘧們閶粕張凹
2025-05-02 14:53
【總結】桂林山水桂林山水甲天下無瑕翡翠觀賞蕩漾波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千竹筏小舟連綿不斷危峰兀立怪石嶙峋綠樹紅花翠綠的屏障新生的竹筍本課優(yōu)美的詞語人們都
2024-11-21 05:57
【總結】12瀾柬3無暇瑕（）暇（）遐（）瑕xiá遐想應接不暇4巒luán巒（）戀（）山巒愛戀5高聳直立，形容山勢的險峻部首
【總結】桂林山水教案.理解重點句子.2．通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3．學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達能力。4．指導有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，歸納中心思想二、教學重點、難點1重點:了解桂林山水的特點想象其美景.
2024-11-24 18:59
【總結】桂林山水教學目標.理解重點句子.2．通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3．學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達能力。4．指導有感情地朗讀課文。教學重點、難點1重點:了解桂林山水的特點想象其美景..
2024-11-21 03:38
【總結】 《桂林山水》說課稿 一、說教材 １、新課標要求：指導學生正確理解和運用語言文字，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，陶冶美的情操，使學生受到熱愛祖國的教育。 ２、教材簡析： 《桂林山水》是六年制小學語...
2024-12-06 01:06
【總結】桂林山水教案 桂林山水教案篇1一、說教材 1．教材分析 《桂林山水》是丁編教材義務教育六年制小學語文第十一冊第16課的內(nèi)容。課文描繪了桂林山水的旖旎風光，贊美了祖國的錦繡河山．表達了...
2024-12-04 22:32
【總結】《桂林山水》教學設計教學目標：，認識生字、新詞。、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。，讀中悟情，了解桂林山水的特點，感受桂林水的美，感受課文的語言美。，領悟作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。教學重點：引導學生感受漓江江水、桂林山水獨特的美。教學難點：通過自讀自悟，領悟作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。
2024-11-24 17:23
【總結】《桂林山水》教案 《桂林山水》教案1 ?。薄⒏惺芄鹆稚剿拿?。 ?。?、認識本課的生字詞，有感情地朗讀課文。 ３、學習作者的寫作方法。 ?。础B透導游式教學，讓學生體驗當一回...
2024-12-06 00:55
【總結】桂林山水說課稿 《桂林山水》是現(xiàn)代作家陳淼于1962年創(chuàng)作的一篇游記散文，文章全文層次清晰，語句協(xié)調(diào)，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！ 桂林山水說課稿1尊敬...
2024-12-07 00:41
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2025-01-12 13:25
【總結】 桂林山水教學設計 《桂林山水》教學設計 教學目標: 知識目標：學會本課生字新詞,理解重點詞句。通過看圖、學文,了解桂林山水的特點,從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育,陶冶愛美情趣。 能力目標...
2025-01-14 06:10
【總結】第一篇：桂林山水教學設計（推薦） 《桂林山水》重點：感受桂林山水之美，學會用協(xié)警收發(fā)描寫景色難點：了解文本語言特色，掌握排比、比喻等寫景手法。講授設計： （1）初步朗讀，整體感知 ①教師范讀，學...
2024-11-04 07:49
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