【總結】《桂林山水》一、導入(3分鐘)同學們上節(jié)課我們初步感知了課文,這節(jié)課讓我們再去一趟廣西桂林。情一樣深,夢一樣美,如情似夢漓江的水;云中的神,霧中的仙,神姿仙態(tài),桂林的山。請同學們先跟老師一同來欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景,讓我們走進課文,去領略它獨特的美。(20分鐘)(一)為了便于同學們再自學中感知課文,老師有
2025-11-12 03:38
【總結】第一篇:《桂林山水》仿寫 《桂林山水》仿寫 我見過香氣撲鼻的薰衣草,欣賞過色彩艷麗的月季花,但我更喜歡堅強不屈的白梅花。白梅花真潔白啊,白得像一只雪白的天鵝;梅花真美麗啊,美得像一只翩翩起舞的彩蝶...
2025-10-16 14:14
【總結】第一篇:《桂林山水》課文結構 《桂林山水》課文結構 全文是按照總—分—總的結構來組織安排材料的。開篇引用“桂林山水甲天下”的贊語,作為全文的總起句,既點明了文章的中心思想,引出后文,又說明了“我們...
2025-10-25 22:28
【總結】2、《桂林山水》研學案一、研學導航(一)學習目標: ,會寫11個生字。能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 ,背誦全文?!。囵B(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情?!?,模仿課文例段,學習用相同的句式寫一段話。(二)知識鏈接:1、桂林位于廣西壯族自治
2025-06-23 17:44
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學√小學2,學科:語文2,課時:13,學生課前準備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。三、自學課文,思考課后的問題。四、讓學生提出自學中遇到的問題。二、教學目標1.引導學生通過
2025-08-17 05:42
【總結】第一篇:《桂林山水》教學反思 《桂林山水》教學反思 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景作文,學生從書中的插圖當中已能初步感知桂林山水之美。這一課重點就是有感情地朗讀課文,了解作者是如何運用語言文字寫出桂...
【總結】第一篇:桂林山水》教學設計 《桂林山水》教學設計 雷立軍 一、教學要求: 、理解欣賞文句的語言美。 。 、品味精美佳句,想象文句創(chuàng)設的情景美,并運用觀景移情法領略大自然的美景。 ,情景相...
2025-10-26 07:52
【總結】《桂林山水》優(yōu)質教案 《桂林山水》優(yōu)質教案1 教學要求: 1、通過朗讀、背誦課文,了解桂林美麗的山水,激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,注...
2024-12-06 00:57
【總結】《桂林山水》教學設計 《桂林山水》教學設計1教學目標: 1.背誦課文。 2.學習生字。 3.談感受,總結全文。 教學過程: 一、練習背誦課文 1.自背。 ...
2024-12-06 01:07
【總結】《桂林山水》教學設計一、教學課題:人教課標版小學語文四年級下冊《桂林山水》二、教案背景:1、面向學生:小學生四年級2、學科:小學語文3、課時計劃:計劃2課時完成,本節(jié)為第2課時。三、教材分析《桂林山水》是人教課標版小學語文四年級下冊第一單元中的一篇精度課文。文章通過對桂林
2025-11-15 21:07
【總結】《桂林山水》教學設計 教學要求: ⒈通過朗讀、背誦課文,了解桂林美麗的山水,激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情?! 、舱_、流利、有感情地朗讀課文,注意“啊”的音變,讀好比喻句及排比句。 ?、硨W習通過對看到的、感到的、想到的進行描寫的方法,把句子寫具體?! 、磳W會本課10個生字,積累詞語。重點理解“拔地而起”、“連綿不斷”、“波瀾壯闊”、“形態(tài)萬千”、“危峰兀立”等詞?!?/span>
2025-04-17 04:49
【總結】萍鄉(xiāng)學院文學院師范生試講統(tǒng)一教案課題:《桂林山水》教學對象:小學四年級學生執(zhí)教者姓名:李夢嬌班級和學號:14語教3班14311192指導教師:張蜜時間:2016年11月05日教案設計執(zhí)教老師李夢嬌指導老師張蜜試講課題《桂林山水》教學目的(1)讓學生有
2025-04-17 04:28
【總結】......《桂林山水》教案佛山市第九小學丘榮泰一、教學要求:、理解欣賞文句的語言美。、幻燈、錄像,欣賞多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。、品味精美佳句,想象文句創(chuàng)設的情景美,并
2025-04-17 04:04
【總結】第一篇:《桂林山水》教學設計 《桂林山水》教學設計 山西省聞喜縣桐城中心校王東亮 教材簡析: 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景抒情的散文,表達了作者對桂林山水美麗景色由衷的贊美和喜愛。課文篇幅較短...
2025-10-25 22:30
【總結】第一篇:桂林山水教學設計 四年級下冊第二課《桂林山水》教學設計 【教材分析】 《桂林山水》以生動的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光,全文脈絡清晰,自然流暢,給人以美的感受。本文編排在四年級下冊第一單...
2025-10-26 12:02