20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第6課時(編輯修改稿)
2024-12-27 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們把這幾個假分?jǐn)?shù)都化成了整數(shù)，觀察化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)，他們的分子分母有什么關(guān)系？ （ 5）小結(jié) （ 6）提問：觀察剛才同學(xué)們自己列舉的幾個假分?jǐn)?shù)，哪些可以化成整數(shù)，分別等于幾？ （ 7）談話：你還能說出幾個能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù)嗎？讓大家化一化。 二、認(rèn)識帶分?jǐn)?shù)。 ：還有很多假分?jǐn)?shù)，分子不是分母的倍數(shù)，它們又可以寫成怎樣的形式呢？以 43 為例 ，一起來觀察一下。 （ 1）提問：在這樣的直線上， 43 用哪個點表示？ （ 2）教師引導(dǎo)學(xué)生思考并說明： 43 里面有 4 個 13 ，可以看成是 3 個 13 也就是 33 和 1 個 13 合成的數(shù)， 33 就等于整數(shù) 1，所以 43 也就可以看成是 1和 13 合成的數(shù)，可以寫成 311 ，象 311 這樣由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)。 。
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