【總結】 第三單元長方體和正方體 第1課時 認識長方體 【教學內(nèi)容】 課本 第20頁 【教學目標】 1.通過觀察實物和動手操作,掌握正方體的特征,建立正方體的概念。 2.理解長方體和正方體之...
2025-04-05 05:47
【總結】真分數(shù)和假分數(shù)第四課時一、教學內(nèi)容真分數(shù)和假分數(shù)的練習課教材第72一74頁練習十三的第1一13題。二、教學目標:通過教學,鞏固學生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。:培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。:培養(yǎng)學生復習的良好習慣。三、重點難點綜合應用分數(shù)的意義及
2024-12-03 04:36
【總結】 第三單元長方體和正方體 第11課時 容積和容積單位 【教學內(nèi)容】 課本 第38頁 【教學目標】 1.使學生認識常用的容積單位:升和毫升,掌握升和毫升之間的進率以及它們和體積單位間的關...
2025-04-05 06:02
【總結】 分數(shù)的意義(1) 一、填空題 1.千克表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(______)份;也可以表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(___...
2025-04-05 06:01
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第六頁,編...
2025-10-12 22:23
【總結】 五年級第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》第2課時口算卡含答案 課前小練: 讀出下面的分數(shù),再把它們分別填在下面的圈里。 真分數(shù): 假分數(shù): 1、想一想,填一填(知識運用) 1、在中,...
2025-04-01 22:34
【總結】 第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》第1課時口算卡含答案 課前小練: 用分數(shù)表示下面各圖形中的陰影部分和空白部分。 ()()()() 1、想一想,填一填(知識運用) 1、用陰影表...
2025-04-01 22:30
【總結】第一篇:新人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》精品教案 新人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》精品教案 一、教學內(nèi)容:五年級下冊教科書p60。 二、教學目標: 。 ,使學生初步認識分數(shù)的...
2025-10-04 21:33
【總結】 人教版五年級數(shù)學下冊錯題專練 第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì) 易錯點1對分數(shù)單位的理解不透徹。 1.不同分數(shù)分數(shù)單位一定不同.() 【錯誤答案】√ 【錯誤原因】本題錯在沒有真正理解分數(shù)單位的意...
2025-04-03 03:36
【總結】 第三單元長方體和正方體 第12課時 求不規(guī)則物體的體積 【教學內(nèi)容】 課本 第39頁 【教學目標】 1、結合具體生活情境,使學生經(jīng)歷測量不規(guī)則物體體積的實驗過程,探索不規(guī)則物體體積的...
2025-04-03 03:50
【總結】 第三單元長方體和正方體 第10課時 體積單位間的進率 【教學內(nèi)容】 課本 第34、35頁 【教學目標】 1.結合實踐活動,認識體積單位之間的進率,會進行體積單位之間的換算。 2.理...
2025-04-05 06:13
【總結】第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)設計者:吳忠萍執(zhí)教者:教學目標:1、使學生初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,進一步理解分數(shù)的意義;探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示計量單位換算的結果,會求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題‘認識真分數(shù)和假分數(shù),知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù),會把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),會進行分數(shù)與小數(shù)的互化
2024-12-12 19:28
【總結】 第2課時 練習課 通過練習,進一步體會運用優(yōu)化策略解決問題的有效性,提高學生分析問題和解決問題的能力。 重、難點:體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化策略解決問題的有效性。 教師:...
2025-04-05 05:58
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》教學設計 人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》教學設計 教學內(nèi)容:人教版五年級下冊第45-46頁 分數(shù)的意義教學目標: ,知道分數(shù)是怎么產(chǎn)生的;...
2025-10-05 02:25