【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用初探 中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源整合與應(yīng)用初探 劉振華 長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道大劉小學(xué) 二〇一〇年四月 中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源整合與應(yīng)用方式初探 摘要:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育...
2024-11-18 23:03
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度 一、學(xué)校要配備遠(yuǎn)程教育資源管理人員。 二、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符...
2025-10-21 22:00
【總結(jié)】 第1頁共5頁 淺談對(duì)農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)建議 廣東化州良光中學(xué)王海堯近年,全國(guó)教育大改革,要求從以 前的應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育,更注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。但在農(nóng)村 中小學(xué),因?yàn)橐韵聨追矫嬖?..
2025-08-29 04:48
【總結(jié)】 第1頁共7頁 農(nóng)村中小學(xué)升國(guó)旗儀式 一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)參與熱情 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生在心理上對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生愛好、追求和向往 的傾向,是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力。興趣是學(xué)習(xí)的先 導(dǎo),有興趣...
2025-09-02 19:32
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”建設(shè)和應(yīng)用 南陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所山區(qū)小鎮(zhèn)的中心小學(xué),地處興山縣西部,與神農(nóng)架林區(qū)接壤,學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生275人,教職工27人,遠(yuǎn)...
2025-10-12 11:50
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村中小學(xué)體育與健康教育 淺談農(nóng)村中小學(xué)體育與健康教育 作者:劉善斌 (飛山學(xué)校湖南麻陽418000) 摘要:中小學(xué)階段體育教學(xué)工作越來越被人們所關(guān)注,欠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)、落后的觀念等綜...
2025-10-16 02:47
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育作業(yè)答案 江西省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)作業(yè) 1、(20分)結(jié)合自己所教學(xué)科,選擇一個(gè)教學(xué)課題,應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)計(jì)一篇教案。 :《整百、整千加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目...
2024-11-18 23:17
【總結(jié)】 第1頁共18頁 農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的困難與對(duì)策 內(nèi)容摘要。廣大農(nóng)村中小學(xué),普遍存在著“辦學(xué)資金不足、 辦學(xué)條件艱苦、教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋、教學(xué)手段落后、師資配備不齊、 教師待遇低下、教育觀念保...
2025-09-02 19:35
【總結(jié)】第一篇:實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程 實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,是全面提升農(nóng)村教育質(zhì)量的重要手段,是縮小城鄉(xiāng)教育之間“數(shù)字鴻溝”的重要基礎(chǔ),是構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)均衡發(fā)展的重要舉措。為此,我校在應(yīng)用電...
2025-10-12 09:36
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),對(duì)于一個(gè)基層老師來說,這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的。這種學(xué)習(xí)方式很特別,這種學(xué)習(xí)方式也確實(shí)有不少好處,老師不用再東奔西走,...
2025-10-12 07:28
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 實(shí)施責(zé)任書(模式三) 甲方(縣區(qū)教育局): 乙方(項(xiàng)目學(xué)校): 根據(jù)國(guó)家三部委規(guī)劃和按照《山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作...
2025-09-29 22:00
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)勤工儉學(xué)之我見 農(nóng)村學(xué)校勤工儉學(xué)之我見 南陽市新野縣王集鎮(zhèn)石頭小學(xué)校 撰稿人:符會(huì)杰 2010年4月10日 農(nóng)村學(xué)校勤工儉學(xué)之我見 勤工儉學(xué)作為我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的優(yōu)良...
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)教師的成長(zhǎng) 農(nóng)村中小學(xué)教師的成長(zhǎng) ———國(guó)培隨筆 農(nóng)村中小學(xué)教師往往也想成長(zhǎng)和提高,也想提高自己的課堂教學(xué)技術(shù),也想提高自己的理論水平。但是往往缺少平臺(tái),缺少走出去的機(jī)會(huì),缺少...
2024-11-16 05:32
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理和維修制度 中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備 管理和維修制度 遠(yuǎn)程教育工程是黨中央國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是投資大,技術(shù)性專業(yè)性強(qiáng),是深化教...
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,為農(nóng)村教師和孩子打開了面向全國(guó)、面向世界、面向未來的一扇窗戶,提供了共享優(yōu)質(zhì)教育資源的條件。作為此項(xiàng)工程的首批受益地區(qū),我...
2025-10-12 07:48