【總結(jié)】 學(xué)習(xí)三疑三探反思 在運(yùn)用“三疑三探”過(guò)程中的反思 從2007年開(kāi)始,我縣在教育戰(zhàn)線上推廣了一套全新的教學(xué)模式——“三疑三探“教學(xué)模式。先是理論的學(xué)習(xí)、測(cè)試、接著是專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),名師的引路,再接著...
2024-09-26 17:20
【總結(jié)】第一篇:三疑三探課堂語(yǔ)言 視頻導(dǎo)入 今天我們就進(jìn)入 的學(xué)習(xí)。板書(shū)《XX》。同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)本框內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)岢鰡?wèn)題。生說(shuō),師板書(shū)。還有沒(méi)有其他問(wèn)題呢? 好,到這兒大家非常有智慧,我們本節(jié)課體壇提綱...
2024-09-21 19:45
【總結(jié)】天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張。寒來(lái)暑往,秋收冬藏。閏余成歲,律呂調(diào)陽(yáng)。云騰致雨,露結(jié)為霜。金生麗水,玉出昆岡。劍號(hào)巨闕,珠稱(chēng)夜光。果珍李柰,菜重芥姜。海咸河淡,鱗潛羽翔。龍師火帝,鳥(niǎo)官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位讓國(guó),有虞陶唐。吊民伐罪,周發(fā)殷湯。坐朝問(wèn)道,垂拱平章。愛(ài)育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在竹,白駒食場(chǎng)?;徊菽荆?lài)及萬(wàn)方。蓋
2024-08-13 14:14
【總結(jié)】第一篇:踐行三疑三探的體會(huì) 踐行三疑三探的體會(huì) 北陵中學(xué) 陳旭純 自從區(qū)教研室推行三疑三探的教學(xué)模式以來(lái),我們北陵中學(xué)的地理教師一直在不斷探索適合本校學(xué)生,有自己特色的教學(xué)模式,我們兩位地理教...
2024-10-01 08:47
【總結(jié)】第一篇:游園不值三疑三探教案 《游園不值》 教材簡(jiǎn)析 《游園不值》是宋代詩(shī)人葉紹翁的名篇,這首小詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人春日游園所見(jiàn)所感。此詩(shī)先寫(xiě)詩(shī)人游園看花 而進(jìn)不了園門(mén),感情上是從有所期待到失望遺憾;后看...
2024-09-21 21:19
【總結(jié)】第一篇:三疑三探論文 淺談“三疑三探”語(yǔ)文課堂教學(xué)高效策略 希望中學(xué)語(yǔ)文蘇麗萍 怎么樣才能學(xué)好語(yǔ)文?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們的教師和同學(xué)??赏俏覀兘痰煤芸?,學(xué)生學(xué)得很累, 然而我們的學(xué)生卻沒(méi)...
2024-09-21 19:55
【總結(jié)】第一篇:三疑三探教學(xué)模式解讀 三疑三探教學(xué)模式解讀 河南省西峽縣的“三疑三探”教學(xué)模式,有4個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):設(shè)疑自探——解疑合探——質(zhì)疑再探—— 拓展運(yùn)用?!叭扇健钡暮锰幘驮谟诰o扣了一個(gè)“疑”字...
【總結(jié)】第一篇:三疑三探心得體會(huì) 5月7日、8日,我們一行20人在白河中心校的組織下,來(lái)到西峽縣學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式。期 間我們感受“三疑三探”、走近“三疑三探”、傾聽(tīng)“三疑三探”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考著...
2024-09-21 19:52
【總結(jié)】第一篇:《三疑三探教學(xué)模式》聽(tīng)課體會(huì) 外出聽(tīng)課體會(huì) 十二道溝中心小學(xué) 宋健 10月22日,我校在校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下到十一道溝中心小學(xué)聽(tīng)“三疑三探”教學(xué)模式課。聽(tīng)過(guò)之 后,對(duì)“三疑三探”教...
2024-09-23 03:26
【總結(jié)】第一篇:使用“三疑三探”教學(xué)模式有感 使用“三疑三探”教學(xué)模式有感 通過(guò)近一年對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的實(shí)踐和摸索,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,我深深感受到,要想靈活運(yùn)用 好“三疑三探”的教學(xué)模式,教師必須提...
2024-09-30 00:55
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式心得 學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式心得 緊張而有序的西峽學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)在西峽一高的所看,所聽(tīng),討論,以及回來(lái)后與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的交流,讓我對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式有了...
2024-10-01 06:58
【總結(jié)】 商品混凝土質(zhì)量通病解決措施鋼筋混凝土施工在當(dāng)前建筑施工中占有相當(dāng)大的比例,它具有施工快、質(zhì)量好、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn),但也存在著一些常見(jiàn)的質(zhì)量通病,如鋼筋位移、混凝土爛根、泵送混凝土表面裂縫等。對(duì)上述通病形成的原因進(jìn)行了認(rèn)真的分析,提出了一些行之有效的解決方法和措施。1、蜂窩?;炷两Y(jié)構(gòu)局部出現(xiàn)酥松、砂漿少、石子多、石子之間形成空隙類(lèi)似蜂窩狀的窟窿。 (1)混凝土
2024-08-26 14:22
【總結(jié)】潤(rùn)澤心靈啟迪智慧題目:《寓言四則》復(fù)備教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)突破:《塞翁失馬》、《智子疑鄰》文學(xué)常識(shí),積累詞語(yǔ),課文內(nèi)容理解。主備人:李璋璋輔備人:一.文學(xué)常識(shí)積累1、《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子?說(shuō)難》,韓非(約前280~前233),戰(zhàn)國(guó)末期
2024-11-23 13:45
【總結(jié)】關(guān)于英國(guó)“疑歐主義”的探究分析 英國(guó)首相卡梅倫宣布將于20XX年6月23日就是否留在歐盟舉行全民公投(簡(jiǎn)稱(chēng)脫歐公投),公投結(jié)果具有法律效力,將最終決定英國(guó)是否離開(kāi)歐盟。近些年來(lái),英國(guó)國(guó)內(nèi)的疑歐情緒普遍上揚(yáng),朝野就如何處理對(duì)歐關(guān)系的爭(zhēng)論升級(jí),主張退出歐盟的人數(shù)有所增加。當(dāng)前,歐盟正身陷多重危機(jī),英國(guó)此時(shí)搞公投無(wú)異于落井下石,而且英國(guó)一旦退出歐盟,將會(huì)給英國(guó)和歐盟乃至全球都
2025-06-29 02:33
【總結(jié)】《通分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第93-94頁(yè),例3、例4.教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握通分的概念和方法。2、會(huì)用簡(jiǎn)便的方法求分母的最小公倍數(shù),進(jìn)行通分。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握通分的方法;概括通分的一般步驟。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用通分解決實(shí)際問(wèn)題。教具:
2025-04-03 00:57