2019215;215;市數(shù)學(xué)教研會(huì)研討課點(diǎn)評(píng)發(fā)言稿-資料下載頁

【總結(jié)】 2019××市數(shù)學(xué)教研會(huì)研討課點(diǎn)評(píng)發(fā)言稿 尊敬的各位專家、各位老師： 　　大家上午好！ 　　我是**學(xué)校的**，我們學(xué)校若按“割地劃片”劃分，屬于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，參加這次教研會(huì)要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)...

2024-12-02 22:06

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例 綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 觀察有趣的昆蟲 一、活動(dòng)目的 1．培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和理解思維能力等等。 2．通過與信息技術(shù)課程的整合掌...

2024-10-29 03:32

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例第一篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告觀察有趣的昆蟲一、活動(dòng)目的1．培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和理解思維能力等等。2．通過與信息技術(shù)課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。3．了解昆蟲小常識(shí)，并對(duì)自我學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。4．積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成小

2025-03-16 05:24

中學(xué)數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案[樣例5]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學(xué)數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案 五家渠高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案 [來源：本站|作者：數(shù)學(xué)組|日期：2012年4月18日|瀏覽216次]字 體:[大中小] 一、活動(dòng)主旨...

2024-10-24 19:55

初中數(shù)學(xué)課例研究報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】讓學(xué)生在情境學(xué)習(xí)中建立符號(hào)感——“用字母表示數(shù)”課例研究“用字母表示數(shù)”既是蘇科版七年級(jí)第三章的起始課，也是整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容的處理是否得當(dāng)將直接關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確地建立符號(hào)感。在本節(jié)課中本人站在綠色環(huán)保的角度，以“小青蛙”為人文主串線，設(shè)計(jì)了一些有趣且富有挑戰(zhàn)性的問題串，在問題求解的討論中，讓學(xué)生經(jīng)歷“從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律”的過程，并用字母表示規(guī)律

2025-04-22 22:59

例談小學(xué)數(shù)學(xué)微課的制作-資料下載頁

【總結(jié)】例談小學(xué)數(shù)學(xué)微課的制作徐州市云興小學(xué)張旋三年前,筆者參加一次區(qū)域性教研活動(dòng)，作為執(zhí)教教師參與了一次“微格教學(xué)（Microteaching）”的展示活動(dòng)：將平時(shí)40分鐘的課堂內(nèi)容精簡至10分鐘內(nèi)完整呈現(xiàn)并且使學(xué)生聽懂，理解。這對(duì)于教師學(xué)生來說都是一種新的嘗試，但亦有思考：這種“微格教學(xué)”對(duì)教師專業(yè)發(fā)展起到一定推動(dòng)作用，但師生10分鐘的現(xiàn)場(chǎng)展示對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又有多大的作用？

2025-04-07 02:13

數(shù)學(xué)思考(例2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)思考1學(xué)校為藝術(shù)節(jié)選送節(jié)目，要從3個(gè)合唱節(jié)目中選出2個(gè)，2個(gè)舞蹈節(jié)目中選出1個(gè)，一共有多少種方案？234、某班要從50名學(xué)生中選出正、副班長各一名，有多少種不同的選法？5、從甲地到乙地可以乘飛機(jī)、火車或汽車，從乙地到丙地可以乘汽車或輪船，李叔叔從甲地經(jīng)過乙地到丙地，可以有多少種不同的走法？1、這里的

2024-11-21 03:40

第7課時(shí)數(shù)學(xué)活動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減數(shù)學(xué)活動(dòng)唐殘舛虧遞呋掠鞭櫻硎蠛競(jìng)叫鲆遁丞胰騏和凋倬憚藥土帳俐敫浸嫣殳胰饑薜薅婁黌莢析仗蟣酤沓死鍺畢庾掬皆蕈淞查犯嗵鄖秦凇罰塹婁珠丌碣羥祁耩囹已禽剎嘹聰信械稂問題一:用火柴棍拼三角形火柴棍(根)n…76543

2025-05-02 20:30

小學(xué)英語課例研究-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)英語課例研究廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院藍(lán)衛(wèi)紅下列標(biāo)題哪一屬于課例研究1.小學(xué)英語兩級(jí)分化現(xiàn)象初探2.情景創(chuàng)設(shè)不容忽視的八個(gè)問題3.小學(xué)英語語法教學(xué)的新探索-趙剛老師SummerVacation課堂教學(xué)片段評(píng)析4.教學(xué)細(xì)節(jié)決定教學(xué)實(shí)效課堂教學(xué)研究

2025-07-18 23:34

怎樣做課例研修下篇-資料下載頁

【總結(jié)】2022中學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)怎樣做課例研修主講人：張?chǎng)胃苯淌赥el：13987048178E-mail:第二講怎樣做課例研修（下）課例研修案例一、區(qū)域研修案例二、學(xué)科課例研修案例三、校本課例研修

2025-05-02 07:44

如何有效開展課例研究-資料下載頁

【總結(jié)】如何有效開展課例研究主持：夏輝輝廣東省東莞市教育局教研室嘉賓：柴松方廣東省東莞中學(xué)松山湖學(xué)校馬燕輝廣東省東莞市常平振興中學(xué)一、什么是課例研究？?課例研究是一種教研活動(dòng)的形式，是教師群體從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，它以研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)為己任，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生的共同成長。

2024-10-17 17:39

課例研修心得-課例研修心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課例研修心得-課例研修心得 課例研修心得-課例研修心得 篇一：課例研修心得 我有幸參加了2016年9月開始的“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，我十分珍惜這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)...

2024-11-09 23:00

剪枝的學(xué)問課例解析-資料下載頁

【總結(jié)】大渡口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校瞿濤《剪枝的學(xué)問》課例解析課堂教學(xué)必須回應(yīng)三個(gè)問題：⒈去哪里？→目標(biāo)定位⒉如何去？→過程與方法⒊到?jīng)]有？→目標(biāo)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？【教學(xué)目標(biāo)】(一般情況)11

2025-06-17 17:16

神奇的乳酸課例分析-資料下載頁

【總結(jié)】北京市2022年暑假高中化學(xué)新課程教師培訓(xùn)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修5人民教育出版社課例2神奇的乳酸北京市2022年暑假高中化學(xué)新課程教師培訓(xùn)環(huán)節(jié)一:新聞引入環(huán)節(jié)二:結(jié)構(gòu)探究環(huán)節(jié)三:研究性質(zhì)及用途環(huán)節(jié)五:綜合拓展知識(shí)線:乳酸

2025-06-16 00:06

積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)性課例研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】1《積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)性課例研究》結(jié)題報(bào)告*金壇市白塔小學(xué)張晨（執(zhí)筆）一、問題的提出現(xiàn)狀評(píng)述長期以來，在數(shù)學(xué)課堂上，圍繞著“雙基”，形成了“習(xí)題演練”“變式訓(xùn)練”“精講多練”等行之有效的教學(xué)模式與方式，這也成為我國數(shù)學(xué)教學(xué)值得肯定的成功經(jīng)驗(yàn)。但另一方面，在應(yīng)試的背景下，往往偏重于以達(dá)到立竿見影的顯性效果為目的的熟練性訓(xùn)練(如題

2024-12-17 03:42

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