【總結】燕子砭鎮(zhèn)中心小學五年級數(shù)學學科導學案主備人:教導處評定:備課組長簽字:沈曉燕等級:學生姓名:組名:課題:分數(shù)混合運算(一)第二課時1、會計算分數(shù)混合運算。(以兩步為主,不超過三步)。2、能運用分數(shù)運算解
2024-11-22 02:45
【總結】10《螳螂捕蟬》第二課時如皋市石莊小學張國俊學生活動單教師導學案學習目標:1.能有感情地朗讀課文,會復述故事。2.分角色表演,明白故事中所蘊含的道理,感受少年的機智、聰明?!净顒臃桨浮炕顒右唬鹤x故事,講故事,明道理。1.仔細..朗讀課文9-12自然段。
2024-11-22 03:49
【總結】(第二課時)教學內(nèi)容:(第二課時)教學目標:,知道元元遲到20分鐘的原因,認識時間的寶貴。,珍惜時間。教學重點:通過學習課文,知道元元遲到20分鐘的原因,認識時間的寶貴。教學難點:懂得要嚴格要求自己,珍惜時間。學生活動單教師導學案【學習目標】,知道元元遲到20分鐘的原因,認識
2024-11-21 06:05
【總結】第一篇:第一次抱母親第二課時 第一次抱母親第二課時 一、復習揭題。 1、課文主要講述了一件什么事?(請生概括課文內(nèi)容) 2、出示句子:母親竟然這么輕,我心里很難過。 請生讀,齊讀這句話。 ...
2024-10-28 14:26
【總結】1 ?特殊的葬禮?第二課時 教學內(nèi)容:第二至八自然段。 教學設計: 一.同學們,今天我們繼續(xù)來學習一篇跟瀑布有關的文章,課 前老師布置大家搜集描寫瀑布的古詩,誰來把你找到的告訴大家? ...
2024-09-21 21:54
【總結】第一篇:一、第一次抱母親第二課時 一、復習導入 ,我們繼續(xù)來學習第13課,誰來讀讀課題。(指名讀)能帶著你對課文的初步理解再讀讀嗎?指名讀,齊讀。:通過上節(jié)課的學習,我們知道:作者一直以為母親有—...
2024-10-25 15:36
【總結】第一篇:《祝福》導學案第二課時 石泉中學高一年級語文必修三導學案(7)制定人:楊先東審核人:張蓓 第二課時 班級姓名評價 【學習目的】 ; 、魯四嬸、柳媽等人物形象,理解次要人物與主人公命...
2024-10-14 03:43
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語(第二課時)》學案 組名:姓名:樂學()善學()勤學() : 1、理解后五則課文內(nèi)容,體會其中蘊含的思想。 2、重點字詞釋義。 : 理解后五則...
2025-04-03 21:07
【總結】1/3你能證明它們嗎(二)學習目標:1、能夠證明等腰三角形的判定定理,并會運用其定理進行證明。2、結合實例體會反證法的含義。3、經(jīng)歷探索、猜想、證明”的過程,進一步發(fā)展推理證明意識和能力。學習過程:一、前置準備:1、等腰三角形的性質是什么?2、等腰三角形的一個內(nèi)角為700,則頂角為。
2024-11-21 00:42
【總結】課題:§(第二課時)【學習目標】1.會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會檢驗根的合理性.3.明確化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別.【學前準備】1.什么叫分式方程?2.解方程+=2-【師生合作】1、典型例題例1解方程:①=;
2025-04-16 13:57
【總結】......16橋(第二課時教學)學情分析:五年級學生已具備一定的朗讀能力和語言感悟能力。對于本課扣人心弦的故事,學生閱讀的主動性應該很高,但對共產(chǎn)黨員面對危險時,把生的希望留給百姓,把死的
2025-04-17 04:28
【總結】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質:是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結】第一篇:《富饒的西沙群島》第二課時導學案設計 《富饒的西沙群島》第二課時導學案設計 正陽縣國際育英學校李明霞 一、教學目標 1有感情的朗讀課文,在讀中感受西沙群島的美麗和富饒,激發(fā)對西沙群島的...
2024-10-28 23:22
【總結】第一篇:第一次抱母親》(第二課時)說課稿 《第一次抱母親》(第二課時)說課稿 河尾小學 **** 一、說教材 (一)教材簡析 《第一次抱母親》是蘇教版小學語文四年級下冊第四單元中的一篇課文...
2024-10-28 14:57
【總結】夜晚的實驗第二課時教案一、談話導入。1、同學們都很崇拜科學家,老師也是一樣。可是在我們的印象中是不是總是覺得科學實驗是一個特別懸乎的事?通過上節(jié)課的學習,我們的認識是不是有了一些改變呢?2、我想我們這節(jié)課應該至少解決兩個問題:(出示)斯帕拉捷是怎樣做這個實驗的?斯帕拉捷是個怎樣的科學家?通過解答第一
2024-12-13 17:50