漢語(yǔ)拼音aieiui教案設(shè)計(jì)意圖(編輯修改稿)
2024-12-27 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文插圖、編小故 事、做游戲?qū)W習(xí) ui的音形。 （ 2）反饋。 a、指名看圖說(shuō)話，小女孩圍圍巾，“ ui”的字形象圍巾，“ ui”的讀音就是“圍巾”的“圍”的讀音。 b、兩個(gè)小朋友上來(lái)打電話。 如：甲：“ ui，你好，王小偉，我是薇薇?！? 乙：“你好，薇薇！有什么事嗎？” 甲：“我今天學(xué)會(huì)了三個(gè)復(fù)韻母 ai、 ei、 ui?！? ?? 三、鞏固練習(xí) 課前師生共同用硬紙片做好若干個(gè)花盤，（班內(nèi)學(xué)生分成幾個(gè)合作小組就做幾個(gè)花盤）若干個(gè)寫(xiě)好音節(jié)的花瓣，平均分給每個(gè)小組。 ：拼音樂(lè)園里的東西真多，剛才各小組都分到了一個(gè)大花盤和 4 個(gè)寫(xiě)有音節(jié)的花 瓣，有梅花、有喇叭花、有杜丹花??如果小組內(nèi)同學(xué)都練會(huì)了，就可以把四個(gè)花瓣逐一貼到花盤上，全貼完了，就可以把大花盤貼到大花園里，（手指教室后面的學(xué)習(xí)園地）。讓我們的花園變得更美麗。 ：這樣，你們是喇叭花隊(duì)，你們是梅花隊(duì)。 ：各小隊(duì)貼好后，自由選一個(gè)其他小隊(duì)花盤上的音節(jié)念一念。 四、學(xué)標(biāo)調(diào)方法 ai ei ui 都是由兩個(gè)單韻母合成的，那么標(biāo)調(diào)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)寫(xiě)在誰(shuí)的頭上呢？ 老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們?cè)鯓訕?biāo)調(diào)。 兒歌：有 a不放過(guò)，沒(méi) a找 oe， 這個(gè)情景設(shè)計(jì)的十分巧妙，不但運(yùn)用了ui。還全面復(fù)習(xí)了 ai、ei、 ui。而且，這種 日常生活中常見(jiàn)的情景，使學(xué)生能
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