漢語拼音aieiui教案設計意圖(編輯修改稿)
2024-12-27 04:32 本頁面
【文章內容簡介】 文插圖、編小故 事、做游戲學習 ui的音形。 （ 2）反饋。 a、指名看圖說話，小女孩圍圍巾，“ ui”的字形象圍巾，“ ui”的讀音就是“圍巾”的“圍”的讀音。 b、兩個小朋友上來打電話。 如：甲：“ ui，你好，王小偉，我是薇薇?！? 乙：“你好，薇薇！有什么事嗎？” 甲：“我今天學會了三個復韻母 ai、 ei、 ui?！? ?? 三、鞏固練習 課前師生共同用硬紙片做好若干個花盤，（班內學生分成幾個合作小組就做幾個花盤）若干個寫好音節(jié)的花瓣，平均分給每個小組。 ：拼音樂園里的東西真多，剛才各小組都分到了一個大花盤和 4 個寫有音節(jié)的花 瓣，有梅花、有喇叭花、有杜丹花??如果小組內同學都練會了，就可以把四個花瓣逐一貼到花盤上，全貼完了，就可以把大花盤貼到大花園里，（手指教室后面的學習園地）。讓我們的花園變得更美麗。 ：這樣，你們是喇叭花隊，你們是梅花隊。 ：各小隊貼好后，自由選一個其他小隊花盤上的音節(jié)念一念。 四、學標調方法 ai ei ui 都是由兩個單韻母合成的，那么標調的時候應當寫在誰的頭上呢？ 老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們怎樣標調。 兒歌：有 a不放過，沒 a找 oe， 這個情景設計的十分巧妙，不但運用了ui。還全面復習了 ai、ei、 ui。而且，這種 日常生活中常見的情景，使學生能
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