(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)教案_數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法(編輯修改稿)
2024-12-27 04:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②符號(hào) 以后，隨著語(yǔ)言的發(fā)展逐漸出現(xiàn)了數(shù)詞，隨著文字的發(fā)展又發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào)，也就是最初的數(shù)字。各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的記數(shù)符號(hào)是不同的。 現(xiàn)在表示物體個(gè)數(shù)的 11 等是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用 0表示。 0也是自然數(shù)。 師問(wèn)：你們觀察一下，這些自然數(shù)是怎樣排列的？每相鄰兩個(gè)自然數(shù)的差是幾？最小的自然數(shù)是誰(shuí)？最大的呢？ 生小組討論完派代表發(fā)言，最后請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。 最小的自然數(shù)是零，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。無(wú) 限的就是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，總也數(shù)不完，數(shù)出一個(gè)很大很大的數(shù)以后還可以數(shù)出一個(gè)比它多 1的大數(shù)。 二、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們交往的增多，需要相互交換物品，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，產(chǎn)生了較完善的計(jì)數(shù)方法。 就像我們已經(jīng)學(xué)過(guò)億以內(nèi)的數(shù)及計(jì)數(shù)單位和億以內(nèi)的數(shù)位順序。在日常生活中還經(jīng)常用到比億大的數(shù)，例如我國(guó)人口已達(dá)到 13億，世界人口已有 50多億，銀行存款已超過(guò)百
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