【總結】(導學案)青島版七年級數(shù)學(上)學習目標:;會求已知數(shù)的相反數(shù);;會求有理數(shù)的絕對值;。重點:會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值。難點:能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對值是數(shù)學中的重要概念,它們的應用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個概念,靈活運用它們來解題,
2025-04-17 07:24
【總結】人教版七年級第一章第二節(jié)相反數(shù)教案【教學目標】(一)知識技能1.了解相反數(shù)的概念。2.能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù),并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側(cè),到原點的距離相等。3.利用互為相反數(shù)符號表示方法化簡多重符號。(二)過程方法1.利用數(shù)軸,直觀認識互
2024-12-08 03:50
【總結】相反數(shù)[教學目標]1.識記相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。2.運用相反數(shù)的特征求一個數(shù)a的相反數(shù)。[教學重點與難點]重、難點:理解相反數(shù)的意義[[學案設計](一)、憶一憶1、數(shù)軸的三要素是什么?在下面畫出一條數(shù)軸2、在上面的數(shù)軸上描出表示5、—2、—5、+2這四
2024-11-20 02:08
【總結】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值作業(yè)1.比較大小:(1)11?113?(2)54?87?(3)3b-2b(b<0)(4)a+3b2a+3b(a<0)2.若a>1,則a,-a,a2,1a這4個數(shù)從大到小的順序是
2024-08-31 08:59
【總結】絕對值教學目標:通過數(shù)軸,使學生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進行有關的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結合、分類討論等數(shù)學思想方法3、通過學生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學習的過程,提高分析、解決問題的能力教學重點:理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值教學難點:絕對值的概念、意義及應
2025-06-07 13:44
【總結】第2章有理數(shù)絕對值與相反數(shù)目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時相反數(shù)絕對值與相反數(shù)知識目標1.通過觀察在數(shù)軸上到原點距離相等的點的特征,理解相反數(shù)的意義,探索相反數(shù)的特征,體會數(shù)形結合思想.2.通過畫圖、對比、分析,會求一個數(shù)的相反數(shù).3.通過對相反數(shù)概念的學習,會化簡多重符
2025-06-17 12:48
【總結】數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值一、基礎知識1、下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.-(+3)和+(-3)B.-(-3)和+(-3)C.-(+3)和-3D.+(-3)和-32、比較-,-,的大小,結果正確的是()A.--B.--C.--D.--3、絕對
2025-03-25 06:33
【總結】狀元成才路狀元成才路第2課時相反數(shù)滬科版·七年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入在數(shù)軸上找到表示2與﹣2,4與﹣4,與的點.12?120123﹣1﹣2﹣3﹣4﹣5451.這三組點各有什么相同點和不同點?2.他們在數(shù)軸上的位置有什么關系?
2025-03-12 14:19
【總結】......相反數(shù)專項練習60題(有答案) 1.﹣2009的相反數(shù)是( ) A.2009B.C.﹣D.﹣2009 2.下列化簡,正確的是( ) A. ﹣(﹣3
2025-06-23 21:26
【總結】......數(shù)軸1.如圖所示的圖形為四位同學畫的數(shù)軸,其中正確的是()2.下列說法正確的是()A.有原點、正方向的直線是數(shù)軸B.數(shù)軸上兩個不同的點可以表示同一個有理數(shù)
2025-03-25 03:10
【總結】誠品教育用心教學用愛育人
2025-03-25 03:09
【總結】專業(yè)整理分享 第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對值(拔高題)一.選擇題(共7小題)1.若兩個非零的有理數(shù)a、b,滿足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點正確的是( )A. B. C. D.
【總結】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人:XXXX如圖,點A和點B表示的有理數(shù)之間有什么關系?點A與原點的距離是5,點B與原點的距離也是5.點A表示-5,點B表示5,它們只有符號不同.一、新課引入像5和-5這樣,如果兩個數(shù)只有符號不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的
2025-06-12 12:24
【總結】第一篇:七年級數(shù)學上冊相反數(shù)教學設計 《相反數(shù)》教案 河南省許昌市襄城縣湛北鄉(xiāng)初級中學 高紅霞 教學目標: 1、掌握反數(shù)的概念,進一步理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應關系; 2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)...
2024-10-14 02:56
【總結】精品資源§絕對值與相反數(shù)(2)班級姓名學號成績一、選擇題:1、下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.B.C.D.2、下列式子化簡不正確的是()A.
2025-03-25 07:12