【總結】21.《在烈日和暴雨下》導學案老舍學習目標:?1、能概括出祥子的性格特點,感受人物悲苦的生存環(huán)境,體會其悲慘命運。??2.學習本文抓住特征、運用準確生動的語言描繪人物心理及景物,并通過景物襯托人物形象的寫法能從文中舉出相關例子并作簡要賞析。??3.誦讀精彩的描寫段落,積累精妙傳神的語言。學法指導:
2024-11-21 01:27
【總結】第2章第1課時 通過神經系統的調節(jié)知識體系梳理一、神經調節(jié)的基本方式和結構基礎:反射,是指在①中樞神經系統參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。:反射弧,通常由②感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。反射活動需要經過完整的反射弧才能實現。二、興奮的傳導與傳遞(如神經組織)或細胞感受外界刺激后,由③相對靜止單向
2025-04-16 12:11
【總結】梁平縣福祿中學初一思品導學案設計者:夏山備課組長簽字________分管領導簽字___________1課題:尊重他人是我的需要班級:姓名:一、學習目標1、理解尊重他人的概念。2、認識到尊重他人的必要性。3、理解自尊與尊重他人的關系,掌握尊重他人的方法。
2024-11-26 13:32
【總結】1《逍遙游》導學案三維目標:1、了解本課的文學常識2、學習本文,理清思路,把握文意。3、體會《莊子》散文中寓言特色,了解莊子的人生哲學,并能對乀作簡單辨析。學習重難點1、文章的思路。2、莊子的人生哲學及莊子寓言的特色。3、積累文言詞句。一、知識鏈接1、解題
2025-01-09 23:59
【總結】第一篇:21《與朱元思書》導學案 《與朱元思書》導學案 設計:李順澤 2013-9-23 班級: 姓名: 學習目標 1.理解本文景物描寫的特點。 2.體會作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內心...
2024-10-18 02:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的“長生果”》導學案設計 學習目標: 1、通過自學,正確認讀詞語:“比喻、心扉、吶喊、過癮、莎士比亞、磁石、鍛煉、借鑒、嘔心瀝血、囫圇吞棗”。理解“...
2025-04-15 00:26
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我最好的老師》教學案例 一、初讀課文,認識最好的老師 1、板書最好的老師,說一說,你心目中最好的老師應該是怎樣的? (認真負責,知識面廣,嚴格要求,關心...
2025-04-13 02:03
【總結】你知道他們的名字嗎他們有一個共同的名字老師每逢假期,他都會到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。不了解原委的人,立馬都會有個疑問,老師去挖煤干嗎,不務正業(yè)找外快?原來他挖煤掙的錢除了供兒女上大學外,就是給自己班上的貧困生交學費,而自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜。劉念友老師一位年過半百的女教師,在
2024-11-21 22:07
【總結】21我最好的老師教學目標:知識與能力:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內容,把握課文的主要內容,理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。3.認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態(tài)度,是現代人必備的素質,是追求真理所需的可貴品質。過程與方法:教師充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主探究,在
2024-11-21 00:06
【總結】第一篇:我的伯父魯迅先生導學案1 《我的伯父魯迅先生》導學卡 尹 建 英 學習目標: 1、會寫12個生字“挽、囫、圇、棗、搞、恍、霜、詳、逝、章、咳、嗽”。正確讀寫“遺體、挽聯、致敬、愛撫...
2024-10-06 03:41
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的四季》導學案2 《我的四季》導學案 課前預習學案 一、預習目標 1.積累字詞,能夠準確識記字詞的讀音及意義。 2.通讀全文,能夠把握文章...
2025-04-05 12:51
【總結】人工作者《名師測控》人教版一年級語文上冊11我多想去看看學習內容:教材第102-104頁學習目標:1、認識13個生字,會寫“廣、
2024-11-23 15:09
【總結】《我愛這土地》導學案年級學科:七年級語文備課人:馬希英一課時時間:學習目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。?2.?把握詩歌的意象,領會其象征意義。,感受涌動著的激情?!炬溄硬牧献髡吆喗椋喊嗪汀段覑圻@土地》?艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體
2025-06-26 11:23
【總結】蘇教版語文三年級下冊第14課我應該感到自豪才對執(zhí)教:季小敏14.我應該感到自豪才對(第二課時)教學內容:蘇教版三年級語文下冊第14課。教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能展開想象續(xù)講故事。2.通過對課文的朗讀感悟,知道駱
2024-11-23 12:06
【總結】七上社會一單元第1課我的家在哪里(課時2在社區(qū)中生活導學案)班級姓名一、學習目標:圖例和注記,感受社區(qū)生活的豐富多彩;,逐步形成熱愛家鄉(xiāng)、關心家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁意識;二、重點難點:地圖上的圖例和注記、社區(qū)功能:區(qū)分社區(qū)不同功能三、課前預習導學
2024-11-22 04:32