【總結】一、神經系統的組成腦脊髓神經元神經系統結構和功能的基本單位:神經元腦的結構1、大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:脊柱的椎管內結構:灰質白質灰質主要由神經元細胞體組成,白質主要由神經纖
2025-12-26 18:05
【總結】第2章動物和人生命活動的調節(jié)問題思考1.隊員之間如何傳遞信息?2.隊員獲得信息后,如何處理信息并迅速作出反應3.精湛的傳球配合需要身體各個器官精確的協調配合,這如何實現?通過神經系統的調節(jié)細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀著
2025-12-28 09:38
【總結】《通過神經系統的調節(jié)》練習一、選擇題1.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使準確觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是() A.突觸前神經元持續(xù)興奮 B.突觸后神經元持續(xù)興奮
2025-03-26 04:36
【總結】人體——一個開放的系統影響一:不斷與外界進行物質交換能量轉換信息傳遞影響二:體內同時進行著成千上萬種化學反應內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件內環(huán)境能維持相對穩(wěn)定——穩(wěn)態(tài)神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制問題探討1.隊員之間如何
2025-11-15 17:35
【總結】1第2節(jié)通過激素的調節(jié)第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統的調節(jié)第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系第4節(jié)免疫調節(jié)2第1節(jié)通過神經系統的調節(jié)一、神經系統的組成(一)神經系統的組成部分中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓腦神經脊神
2025-12-28 09:34
【總結】第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)通過神經系統的調節(jié)1、神經元:神經系統的基本結構和功能單位一、神經調節(jié)的結構基礎和反射2、神經纖維:軸突或者長的樹突以及包在外面的髓鞘構成3、神經:成束的神經纖維與包在外面的髓鞘構成1、結構基礎樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸
2025-02-20 15:02
【總結】通過神經系統的調節(jié)說課稿一說設計思想布魯納曾在《教育過程》中指出:“教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)異的學生,而且要培養(yǎng)學生的操作技能,觀察技能,想像技能;教師的角色在于創(chuàng)設讓學生自己學習的情境,而不是預先準備齊全的知識;教學不僅要選擇適當的知識結構,還要選擇適合學生認知結構的方式,才能促進學習?!睒嫿ㄖ髁x將學生看做知識意義的主動構建者。學習者并不是把知識從外界搬到記憶中,而是以已有的經驗為
2025-04-27 22:01
【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統的調節(jié)教學目標。在神經元之間的傳遞。的高級功能。教學重點:(1)興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。(2)人腦的高級功能。教學難點:神經沖動的產生和傳導一、神經系統的組成腦脊髓中樞神經系
2025-05-26 18:04
【總結】………………………….……………….……….……….……….……….………………..…………………………..……………………………………課題:通過神經系統的調節(jié)復習知識點一、神經系統的組成中樞神經系統:大腦、脊髓周圍神經系統:腦神經、脊神經二、神經系統的架構單位:神經元(神經細胞)三、神經調節(jié)的結構基礎和反射1、神經調節(jié)的基本方式——反射反射:指在中樞神經系統
2025-04-17 12:03
【總結】通過神經系統的調節(jié)一、神經系統的組成樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能:接受刺激、產生興奮、傳導興奮二、神經細胞——神經元三、反射及反射弧效應器神經中樞傳出神經傳入神經感受器1、反射:通過神經系統,對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
2025-11-10 12:55
【總結】專題復習主題(五)生物圈中的人四、人體通過神經系統和內分泌系統調節(jié)生命活動復習學案路美邑中學李梅英一、復習目標:?1、描述人體神經系統的組成。(了解)?2、概述人體神經調節(jié)的基本方式(理解)?3、概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息
2025-06-07 17:40
【總結】通過神經系統的調節(jié)教學設計課題第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統的調節(jié)教學目標。。。教方學法講述與學生練習、討論相結合教材分析重點(1)興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。(
2025-11-12 03:33
【總結】通過神經系統的調節(jié)——必修3第2章第1節(jié)授課老師:吳冬宜授課對象:高二學生興奮的傳播類型比較類型在神經纖維上的傳導在神經元間的傳遞方向雙向單向形式局部電流的形成神經遞質的擴散結構基礎神經纖維突觸速度快慢其他在同一細胞內電信號的傳導,不能間斷在不同細
【總結】授課年級高二課題第2單元第1課時通過神經系統的調節(jié)課程類型新授課課程學習目標目標解讀。。。重點難點重點:。。難點:神經沖動的產生和傳導課程導學建議課前準備
2025-11-29 13:11
【總結】內____第1節(jié)通過神經系統的調節(jié)一、神經調節(jié)的基本方式和結構基礎1、基本方式——___________,它是指人和動物通過____________,對各種刺激作出的反應。例1:下列各項中,不屬于反射活動的是()A.由于氣溫高而出汗