【總結(jié)】“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”?駝峰腳掌睫毛o“再走下去我們餓了怎么辦呢?”“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教學《我應該感到自豪才對》隨筆 《我應該感到自豪才對》是一篇生動形象而富有情趣的童話故事,教學本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn),激發(fā)學生自主閱讀的興趣,誘導...
2025-09-27 18:55
【總結(jié)】 三年級語文教案——我應該感到自豪才對2 第二課時 一、導入: 今天我們繼續(xù)學習--生齊讀課題。 二、聽說訓練: 1、駱駝的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層眼毛,背上還...
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】我應該感到自豪才對一、教材分析:《我應該感到自豪才對》是蘇教版小學語文第六冊第五單元的一篇講讀課文,本文是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈,到沙漠里親身體驗后,發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用,而認識到自己應該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理:我們要辨證地看待事物,判斷事物的美丑,不
2024-11-19 20:02
【總結(jié)】排序蘇教版教材語文三年級下冊14.我應該感到自豪才對一、教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,能有條理地講述這個故事。、四節(jié),懂得駱駝的駝峰,腳掌,眼毛在沙漠里的特殊的用處。,樹立正確的審美觀點。二、教學重難點:重點:,有條理講述故事。
2024-12-05 03:42
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——我應該感到自豪 才對2 第二(dìèr)課時 1.憑借(píngjiè)對課文的朗讀感悟,懂得駱駝的駝峰、腳掌、 眼毛在沙漠里的特殊用處,樹立 正確...
2025-08-05 21:37
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——我應該感到自 豪才對1 第一(dìyī)課時 【教學(jiāoxué)目標】 1.學會(xuéhuì)本課10個生字(shēngzì),兩條綠線內(nèi)的...
2025-08-06 00:56
【總結(jié)】蘇教版小學語文三年級下第14課我應該感到自豪才對教材分析本文是一篇童話。通過講述小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈,后來跟媽媽到沙漠旅行,明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處的故事,告訴學生判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質(zhì),看其有沒有用處。課文層次清楚,語言簡潔,富有情趣,寓動物常識于生動形象的童話故事中。學情分析
2024-11-19 19:18
【總結(jié)】我最滿意的一個教學設(shè)計——《我應該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念:語文教學的根本目標是促進兒童的語言發(fā)展,而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境,以讀代講,引導學生運用課文中的語言進行表達,從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學就是在豐富的語言運用情境中,逐步提高學生的語言質(zhì)量。教材分析:本文是
【總結(jié)】1 三年級語文教案——我應該感到自豪才對2 第二課時 一、導入: 今天我們繼續(xù)學習生齊讀課題。 二、聽說訓練: 1、駱駝的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層眼毛,背上還有兩 個肉疙瘩。 ...
2025-08-06 03:29
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——教學?我應該感到自 豪才對?隨筆 ?我應該感到自豪才對?是一篇生動形象而富 有情趣的童話故事,教學本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn), 激發(fā)學生自主閱讀的興趣,...
2025-09-14 05:24
【總結(jié)】 三年級下語文說課-14我應該感到自豪才對蘇教版 各位評委、老師,下午好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學語文三年級下冊教材的第14課《我應該感到自豪才對》。我打算從“教材分析、學生學情、目標定位、設(shè)計理念、教法學法、教學流程、板書設(shè)計”這幾方面進行具體的說課。一、說【教材分析】:《我應該感到自豪才對》是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】我最滿意的一個教學設(shè)計——《我應該感到自豪才對》葛麗娜設(shè)計理念:語文教學的根本目標是促進兒童的語言發(fā)展,而語言的發(fā)展惟有通過語言實踐活動。本次教學活動就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境,以讀代講,引導學生運用課文中的語言進行表達,從而實現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學就是在豐富的語言運用情境中,逐步提高學生的語言質(zhì)量。教材分析:本
2024-12-05 10:47
【總結(jié)】14我應該感到自豪才對一、教學目標:。。,知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學重、難點:能自己讀懂課文內(nèi)容,知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學評價設(shè)計:,通過查看預習單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學生尤其是學困生識、寫生字及正確、流利讀書情況。2.在精讀感悟環(huán)節(jié),
2024-12-05 00:35
【總結(jié)】教學課題:《我應該感到自豪才對》課時:第二課時教材分析:《我應該感到自豪才對》是蘇教版第6冊14課課文。講述了小駱駝因為小紅馬的嘲笑他難看而感到委屈,后來跟媽媽到沙漠旅行,明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊作用的故事。告訴學生判斷事物的美丑,不能只看外表,要看實質(zhì),看其有沒有用處。課文層次清楚,語言簡潔、富有情趣,寓動物常識于生動形象的童
2024-11-19 21:51