蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)
2024-12-25 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,4 自然段，找到讓小駱駝自豪的原因的句子。 出示： 第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽又指著腳下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：?多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？?他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專?再走下去，我們餓了 ，怎么辦呢？?媽媽說：我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。? 說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)沙子。 1. 在沙漠里，小駱駝的腳掌有什么自豪的呢？ 交流：這是個(gè)反問句？誰能換個(gè)說法，不用問號。 評：意思一樣，但反問句在語氣上表達(dá)得更加強(qiáng)烈，誰再來讀？個(gè)別讀 ，是因?yàn)樗哪_掌 —— 又大又厚，誰來讀？ 評：還委屈嗎？聽出來小駱駝已經(jīng)喜歡上了他的大腳掌啦！ 這又大又厚的腳 掌可是能松散的沙子上行走的法寶。 ？ 這就是小駱駝腳掌在沙漠中的作用，跟老師一起寫到黑板上。 有了這又大又厚的腳掌，小駱駝跟著媽媽在茫茫的大沙漠里走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 ？ 出示：望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專?再走下去，我們餓了怎么辦呢？?媽媽說：?我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。? （ 1）交流駝峰能讓駱駝感到自豪是因?yàn)?—— 點(diǎn)紅貯存養(yǎng)料（個(gè)別讀媽媽的話） （ 2）對話放在語境中，更能讓我們體會(huì)人物的心情，誰來讀 ？指名分角色讀（讀出小駱駝的擔(dān)心）小駱駝是怎樣說，為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？點(diǎn)紅無邊無際（看看周圍的環(huán)境）。 （ 2）聽到了小駱駝的擔(dān)心，媽媽怎樣說？他們在沙漠中走上三五天夠嗎？走上十天半個(gè)月夠嗎？這就叫足夠。點(diǎn)紅足夠 老師要告訴你們駱駝的駝峰里貯存著脂肪，最多時(shí)能盛 100 多斤脂肪，在氣溫 50℃、失水達(dá)體重的 30％時(shí)
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