小學(xué)三年級語文我應(yīng)該感到自豪才對原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流） {出示沙漠圖片}，讓我們來看看，沙漠到底是什么樣的？自由說 在課文的4自然段中，也有好多描寫沙漠的句子和詞語，你能快速地把它們找出來呢？（學(xué)生找出后交流） ?。鄢鍪旧衬~語］ 茫茫的大沙漠無邊無際的沙漠松散的沙子風(fēng)沙鋪天蓋地 你能來讀好這些詞語嗎。（大、無邊無際、風(fēng)沙鋪天蓋地）說說讀了這些詞語想到了什么？（沙漠廣大無邊，氣候干燥，綠色植物很少，風(fēng)沙很大，而且水幾乎沒有，還有沙丘、沙谷，如果人在沙漠里行走，隨時有生命危險。） 教師適量引導(dǎo)談話：同學(xué)們，沙漠里的氣候和環(huán)境太可怕了，小駱駝和它的媽媽會不會遇到危險呢？下面就讓我們陪伴著小駱駝和它的媽媽也到大沙漠里去看看吧！ ?。ㄔO(shè)計意圖：通過各種途徑加深學(xué)生對沙漠的了解，是為下文體會小駱駝的自豪心情作好鋪墊。） ?。ㄈ┚x4小節(jié)，讀中感悟 小組內(nèi)分角色朗讀課文。讀后討論：小駱駝和媽媽是靠什么走過大沙漠的？ 學(xué)生交流，隨機出示相關(guān)句子： 駝峰： ?。?）{出示}望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說：“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。”板書：貯存養(yǎng)料 ?。?）同桌分角色讀，男女生讀（讀出小駱駝的擔(dān)心、和媽媽的自豪） 腳掌： ?。?）{出示}媽媽又指著腳下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？” ?。?）板書：陷不進沙子 ?。?）如果把小問號去掉，換個說法，你會說嗎？ （4）比較一下這兩種說法哪一種更好呢？ （5）誰能把這種語氣讀出來。 ?。?）指名讀——評評他讀得怎么樣讀——都來讀讀?！ ⊙勖骸 。?）放錄音呼呼的風(fēng)聲，感受
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1