導學案11我多想去看看(編輯修改稿)
2024-12-29 15:09 本頁面
【文章內容簡介】 北京城、天安門、廣場、升旗儀式等。 （ 4）相機學習方字旁、心字底。 自由練讀生字。 小組開小火車比賽，比比哪組的火車開得好；同學來挑戰(zhàn)，誰最棒；教師隨機抽讀詞語；全班齊讀。 六人小組互相讀一讀，聽一聽，評一評。 三、朗讀課文，理解內容 學生細讀課文，劃出不理解的詞語。 引導學生理解“遙遠”、“壯觀”的含義 引導學生了解，山里的人走出大山，到北京坐火車需要幾天的時間，路途非常遠，因此說“遙遠的北京城”。 聯(lián)系學生的生活實際，讓學生回憶每個周一早晨學校升旗儀式的情景，讓學生說說自己的感受。再想想天安門廣場有很多人，是國家的首都，連外國人都會駐足仰望我們國家的升旗儀式，因此它會更莊重、壯觀。 指導朗讀課文。 （ 1）教師范讀句子“遙遠的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀”，學生跟讀。 （ 2）指名讀，提醒學生在讀的時候語速舒緩，要體現(xiàn)出“我”沉浸在遐想 之中。 （ 3）學生齊讀最后一句，想一想，你體會到了什么？
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