課題：認(rèn)識三角形第1課時(編輯修改稿)
2024-12-27 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。 教師在黑板上畫出一個三角形，引導(dǎo)學(xué)生觀察這個三角形，說一說：三角形有幾個頂點(diǎn)？分別指出三角形的 3 個頂點(diǎn)、 3 條邊和 3 個角。 教師結(jié)合學(xué)生的匯報，在三角形上標(biāo)出“頂點(diǎn)”“角”“邊”。 75 頁“試一試”。 （ 1）出示題目，學(xué)生讀題，說說各自對題目的理解。 （ 2）學(xué)生獨(dú)立在教材的方格紙上畫一畫后，教師展示學(xué)生的畫法。 （ 3）觀察比較。 提問：觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：不在同一條直線上的三個點(diǎn)都能畫出一個三角形。 （二）認(rèn)識三角形的高和底 76 頁例題 2 人字梁圖。 學(xué)生獨(dú)立觀察圖。師提問：你能量出右圖中人字梁的高度嗎？
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