幼兒園大班科學活動教學方案實施方案大全(編輯修改稿)
2025-09-06 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到 ” 。 “ 狗洗臉，貓吃草，不到三天雨來到 ”?！?狗咬青草晴，貓咬青草雨 ”?！?狗臥灰堆，天陰雨催。蜜蜂窩里叫，大雨就來到 。”“ 蜜蜂不出窩，風雨快如梭 ” 。 “ 螞蟻排成行，大雨茫茫 。螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來到。 ” 等等。 請小朋友選擇動物頭飾，進行下雨前的準備活動狀態(tài)。引導小朋友在游戲中加深印象。 小朋友自由表演，老師及時觀察表演到位的小朋友。 讓表演好的小朋友做示范動作，全體小朋友一起跟學。 老師說出動物名稱，小朋友學下雨前的動態(tài)。 分角色表演故事。 三、結(jié)束部分： 隨音樂《我愛我的小動物》走出活動室，觀察今天的天氣有什么變化 ?。 四、活動延伸： 把你知道的動物下雨前的預(yù)兆，講給爸爸媽媽聽，讓他們跟我們一起分享。 用已經(jīng)掌握的知識，觀察天氣的變化，讓家人幫助記錄下來。 幼兒園大班科學活動教學方案 3 活動目標 。 、記錄能力，體驗探索的樂趣。 活動準備 、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、記錄表、筆若干。 、白砂糖、方糖若干。 活動過程 ，引出新的探究問題。 教師出示一盆水，請幼兒說說自己知道的能溶解在水中的物品。 ，探究物體的溶解速度與物體顆粒大小的關(guān)系。 (1)出示綿白糖、白砂糖、方糖，請幼兒觀察其不同點，猜猜哪種溶解的速度會快一些。 (2)請幼兒分組做實驗驗證。 請幼 兒分為三人一組，用小勺取一平勺白糖和砂糖，再取一塊方糖，同時把糖放入對應(yīng)的三個杯中開始攪拌，看看誰杯子中的糖溶化完。 (3)交流、討論實驗結(jié)果，并記錄。 小結(jié) :物體的溶解速度與它的顆粒大小有關(guān)。可溶于水的物品越是顆粒小的溶解得越快。 ，探究物體的溶解速度與水溫的關(guān)系。 把全班幼兒分兩組，一組拿冷水杯，一組拿溫水杯。幼兒在老師的指令下，同時放進方糖，并一起輕輕地攪拌，看哪一杯水中的方糖溶解的速度快。 小結(jié)：水溫越高，物體溶解的速度越快。 ，生活中還有哪些東西能夠溶解在水里，激發(fā)幼兒進一步探究的興趣，結(jié)束活動。 活動延伸： 請幼兒在科學區(qū)繼續(xù)探索物體的溶解現(xiàn)象。 幼兒園大班科學活動教學方案 4 活動目標 、裝裝、玩玩的過程中，掌握電動玩具電池拆裝的方法。 ，萌發(fā)求知 _，體驗成功的快樂。
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