幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案策劃方案(編輯修改稿)
2025-09-25 10:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 空心傳聲筒人手1個(gè)。實(shí)心傳聲筒人手1個(gè)。音樂(lè)樂(lè)曲。活動(dòng)過(guò)程一、激發(fā)幼兒玩紙棒的興趣引導(dǎo)幼兒觀察紙棒的外形特征(出示紙棒)師：老師用紙給你們做了個(gè)玩具，你們看一看，它是什么樣子的?幼兒：它是長(zhǎng)長(zhǎng)的，它是圓圓的。鼓勵(lì)幼兒任意玩紙棒游戲師：你們每人拿一根紙棒當(dāng)玩具，讓老師看看，你們是怎樣玩的?幼：很有興趣地拿起紙棒玩，有的把它當(dāng)馬騎著跑。有的把它當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。有的把它放在地上滾……總結(jié)幼兒游戲的玩法師：你們玩得開(kāi)心嗎?請(qǐng)幾位小朋友來(lái)玩給大家看。(有的幼兒放在地上滾，有的當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩，有的拿在手里拍。)二、引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”，自由結(jié)伴玩游戲啟發(fā)幼兒玩“傳聲筒”游戲師：小朋友很聰明，會(huì)玩許多紙棒的游戲，老師這里還有一個(gè)游戲，你們想學(xué)會(huì)玩嗎?請(qǐng)_小朋友上來(lái)和老師一起來(lái)做這個(gè)游戲。老師用紙棒的一端對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，用嘴巴對(duì)準(zhǔn)紙棒輕輕說(shuō)一句話，你聽(tīng)到了嗎?師：請(qǐng)_小朋友把剛才老師對(duì)你說(shuō)的話告訴大家。幼兒自由結(jié)伴玩游戲師：小朋友，你們想做這個(gè)游戲嗎?師：請(qǐng)你們每人拿一根紙棒，去找一個(gè)好朋友，一個(gè)對(duì)著紙棒輕輕說(shuō)話，另一個(gè)用小耳朵聽(tīng)，然后再交換，聽(tīng)聽(tīng)你的好朋友說(shuō)了什么話?活動(dòng)時(shí)要互相謙讓，相互合作好。三、將傳聲筒換成實(shí)心的，引導(dǎo)幼兒再次探索幼兒再次玩?zhèn)髀曂补膭?lì)幼兒尋找原因師：剛才，小朋友發(fā)現(xiàn)有的紙棒里有紙團(tuán)，有的紙棒是空心的。那我們拿著兩根紙棒再找好朋友做游戲，感受一下兩根紙棒傳出聲音的不同?？偨Y(jié)師：小朋友們真能干，原來(lái)空心的紙棒傳出的聲音響亮、清楚，而有紙團(tuán)的紙棒傳出的聲音不清楚，因?yàn)榧垐F(tuán)堵住了傳出來(lái)的聲音。老師給紙棒取了個(gè)名字叫“傳聲筒”。幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒感知小草的特征，培養(yǎng)幼兒探索自然的興趣。使幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在散步和戶外活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察小草。選一塊安全的自然狀態(tài)的草地
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