幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案實(shí)施方案大全-在線瀏覽
2024-09-06 15:13本頁面
【正文】 生是誰 ?出示貓頭鷹的圖片。怎么看的 ? 最后：樹婆婆的病被啄木鳥治好了嗎 ? 四、了解 故事里鳥和其它鳥的特殊本領(lǐng)。 教師總結(jié)：喜鵲的本領(lǐng)是捉樹葉上的害蟲，貓頭鷹的本領(lǐng)是捉老鼠和蛇，啄木鳥的本領(lǐng)是捉樹干里的蟲子。 提問：哪些鳥也有自己特別的本領(lǐng) ? 五、結(jié)束活動(dòng) 小朋友真棒，今天回家可以和爸爸媽媽一起去找一些小鳥的圖片，拿來向老師和小朋友們說一說，講一講，他們都有些什么本領(lǐng) ?好不好 ? 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)小朋友關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。 進(jìn)一步明確有哪些動(dòng)物有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。 活動(dòng)過程： 一、開始 部分： 聽音樂《夏天的雷雨》，孩子們進(jìn)入活動(dòng)室。 謎面：千根線，萬根線，落到水里看不見。并回答：小朋友，要下雨了，圖中的小動(dòng)物在干什么 ?(燕子在捉蟲子吃，好多的螞蟻在運(yùn)食物呢，蜜蜂在嗡嗡的采蜜 ??) ，那它們?yōu)槭裁催@么忙呢，怎么不一起玩呢 ?(小朋友討論 )嗯，小朋友們真聰明，因?yàn)橐掠炅?，所?它們都在準(zhǔn)備下雨前的工作啊。這時(shí)候空氣潮濕，小蟲子飛不高，燕子就低飛去捉它們。這時(shí)候水里氧氣少，它們只好呼吸到水面上的空氣。 (螞蟻成群，明天不晴 )要下雨了，蜜蜂很忙碌。 (蜜蜂窩里叫，大雨就來到 。 )讓小朋友說自己知道的其它的動(dòng)物有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。 重點(diǎn)讓孩子們了解幾種動(dòng)物的俗語： “ 燕子低飛，蛇過道，大雨不久就來到 ” ?！?狗咬青草晴，貓咬青草雨 ”。蜜蜂窩里叫，大雨就來到 。 “ 螞蟻排成行，大雨茫茫 。 ” 等等。引導(dǎo)小朋友在游戲中加深印象。 讓表演好的小朋友做示范動(dòng)作，全體小朋友一起跟學(xué)。 分角色表演故事。 四、活動(dòng)延伸： 把你知道的動(dòng)物下雨前的預(yù)兆，講給爸爸媽媽聽，讓他們跟我們一起分享。 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案 3 活動(dòng)目標(biāo) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、記錄表、筆若干。 活動(dòng)過程 ，引出新的探究問題。 ，探究物體的溶解速度與物體顆粒大小的關(guān)系。 (2)請(qǐng)幼兒分組做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 (3)交流、討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并記錄?？扇苡谒奈锲吩绞穷w粒小的溶解得越快。 把全班幼兒分兩組，一組拿冷水杯，一組拿溫水杯。 小結(jié)：水溫越高，物體溶解的速度越快。 活
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