20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學下冊教案第四單元分數(shù)的意義和性質第15課時(編輯修改稿)
2025-12-26 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、通分有什么區(qū)別？約分、通分的一般方法各是什么？ 3.你會怎樣比較兩個分數(shù)的大小？學生進行討論后，進行交流。 二、練習與應用 8 題 9 題： 先圈出最簡分數(shù)，再把其余的分數(shù)約分。學生先獨立完成，再指名匯報。 10 題 引導：前 3 題可直接根據(jù)小數(shù)意義，改寫成小數(shù)，最后 1 題要根據(jù)分數(shù)與除法的關系，通過計算改寫成小數(shù)。 11 題 比
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