【總結(jié)】一、填空題1.下列條件能形成集合的是________.(1)充分小的負(fù)數(shù)全體(2)愛好飛機(jī)的一些人;(3)某班本學(xué)期視力較差的同學(xué)(4)某校某班某一天所有課程.【解析】綜觀(1)(2)(3)的對(duì)象不確定,唯有(4)某校某班某一天所有課程的對(duì)象確定,故能形成集合的是(4).【答案】(4)2.方程組???x+
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(單選題)1:繞通過質(zhì)心并垂直于運(yùn)動(dòng)平面的軸線作等速轉(zhuǎn)
2025-08-04 07:04
【總結(jié)】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北理工《機(jī)械設(shè)計(jì)1》在線作業(yè)一、單選題:1.(單選
2025-08-04 07:34
【總結(jié)】《分式》優(yōu)秀說課設(shè)計(jì)我們知道,分式是表示數(shù)量關(guān)系的工具,是解決實(shí)際問題的一種模型。本節(jié)課的內(nèi)容是分式的起始課。下面我將從教學(xué)背景、教法學(xué)法、教學(xué)過程、設(shè)計(jì)說明四個(gè)方面來具體闡述我對(duì)這節(jié)課的理解和設(shè)計(jì)。一、教學(xué)背景[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)地位與作用:《分式》是第十五章的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容分兩課時(shí)完成
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】頤和園簡(jiǎn)介頤和園:頤和園是我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林。位于北京市海淀區(qū)境內(nèi),距天安門20余公里,占地290公頃。頤和園原為封建帝王的行宮和花園,在金貞元年(1153年)在這里修建“西山八院”之一的“金山行宮”。明弘治七年(1494年)修建了園靜寺,后皇室在此建成好山園。清乾隆年間,經(jīng)過15年的修建工程,將該園改名為“
2025-02-18 10:59
【總結(jié)】有余數(shù)的除法的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)如皋市下原鎮(zhèn)花園小學(xué)茅娟教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生結(jié)合具體情境,感知有余數(shù)的除法的意義。2.能夠比較熟練地口算和筆算有余數(shù)除法。3.初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。4.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生能夠比較熟練地口算和筆算有余數(shù)除法。會(huì)用有余數(shù)的除
2024-11-24 19:03
【總結(jié)】 部編人教版語文四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作例文:頤和園優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì) 王銳 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:有感情地朗讀課文,了解頤和園的美麗景色:萬壽山、昆明湖。 2、過程與方法:...
2025-04-05 03:05
【總結(jié)】《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)西安高新第三中學(xué)韓剛【教學(xué)目標(biāo)】A、知識(shí)與能力1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容。2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性。3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩。B、方法和過程1、因聲求氣,誦讀全詩,把握詩中句式的長(zhǎng)短變化和韻腳的疏密轉(zhuǎn)換。2、在有感情、得法的誦讀中,體會(huì)全詩思隨
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】《軸對(duì)稱》優(yōu)秀說課尊敬的各位評(píng)委:大家好!今天我說課的內(nèi)容是軸對(duì)稱中的第一課時(shí),下面,對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說明。一、教材分析教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是第一課時(shí)《軸對(duì)稱》,本節(jié)立足于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象開始,從整體的角度認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的特征;同時(shí)本節(jié)內(nèi)容與圖形的三種變換操作(平移、翻折、旋轉(zhuǎn))之一的“
2024-12-05 08:15
【總結(jié)】《圖形的運(yùn)動(dòng)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))1教學(xué)內(nèi)容:教科書第29頁例1相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系生活中的具體物體,通過觀察、操作、想象,初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,知道對(duì)稱軸,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。能判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形。2.經(jīng)歷操作、觀察、想象、交流等活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力、想象能力和表達(dá)能力,發(fā)展學(xué)生空間觀念。3.在認(rèn)識(shí)、制作和欣賞軸對(duì)稱圖形的過程中,感受
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】I/35目錄編制說明..............................................................................................................................................................-1-一、編制依據(jù)......
2025-05-29 23:54
【總結(jié)】課題第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。二、過程與方法通過本課學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主
2025-05-02 12:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語集錦你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),那就更好了!一步錯(cuò),步步錯(cuò),多可惜?。e讓字再舞蹈,站穩(wěn)!全對(duì)了,祝賀??!你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!計(jì)算全部正確,恭喜你!一分耕耘一分收獲!細(xì)節(jié)決定成敗’,從細(xì)節(jié)做起,減少計(jì)算錯(cuò)誤,好嗎?提示與期待2、解決問題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚!4、注意:錯(cuò)誤
2025-04-04 04:25
【總結(jié)】(抽樣估計(jì)作業(yè))06春MBA張美嬋學(xué)號(hào):050722022題目一:,規(guī)定每包規(guī)格重量不低于150克,現(xiàn)在用不重復(fù)抽樣的方法抽取1%進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下:每包重量(克)包數(shù)148-149149-150150-151151-15210205020合計(jì)100試計(jì)算(1)%的概率估計(jì)這批茶葉平均每包的重量范圍,以便確定是否達(dá)到重量規(guī)格的
2025-03-24 06:34
【總結(jié)】江蘇開放大學(xué)形成性考核作業(yè)學(xué)號(hào)201505900014姓名馬紅燕課程代碼020063課程名稱文化資源學(xué)評(píng)閱教師第2次任務(wù)共5次任務(wù)江蘇開放大學(xué)任務(wù)內(nèi)容:一、簡(jiǎn)答題(每小題1
2025-03-25 03:13