新人教版生物(必修1)11從生物圈到細(xì)胞(編輯修改稿)
2024-12-26 03:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活 動(dòng)，又有哪些細(xì)胞的參與呢 ] 4，教師采取的策略為 學(xué) 生 回 顧初中 所 學(xué) 病毒的知識(shí)、觀察圖片，并根據(jù)已 有 的 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)回答 學(xué) 生 閱讀實(shí)例，觀察圖示。結(jié)合生物 的 基 本特征自由回答，也 可 以 舉例回答。 網(wǎng) ] 學(xué) 生 根據(jù) 已 有 的知識(shí)回答。 學(xué) 生 根據(jù) 所 學(xué) 知識(shí)和 生 活 經(jīng)驗(yàn)思考回答。 可 以 先讓 學(xué) 生 簡(jiǎn)單介 紹 所 了解的 艾 滋 病的知識(shí)。 學(xué) 生 根據(jù) 圖 片 和社息的能力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；理解病毒的生活和繁殖離不開(kāi)活細(xì)胞這一基本事實(shí)。 由沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒轉(zhuǎn)入由細(xì)胞構(gòu)成的生物體。 考查和幫助學(xué)生回憶初中所學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 強(qiáng)調(diào)單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)都有其共性，即都離不開(kāi)細(xì)胞這一生命活動(dòng)的基本單位。 從多細(xì)胞生物 ──人也是從一個(gè)細(xì)胞（即受精卵）開(kāi)始的這一事實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系。 教師介紹艾滋病病 毒的相關(guān)知識(shí)，指出艾滋病病毒是一種攻擊人體的免疫細(xì)胞 ── 淋巴細(xì)胞， 導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒，從而引導(dǎo)學(xué)生思考：生物體的某一 種細(xì)胞受到損害，也會(huì)影響該種生物的生命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致
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