女?huà)z補(bǔ)天課文反思(編輯修改稿)
2025-09-06 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寓言構(gòu)成，目的在于通過(guò)這些富于想象 力的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)聯(lián)想、想象能力。我在上課時(shí)，把《女?huà)z造人》的教學(xué)重點(diǎn)定位于培養(yǎng)學(xué)生的大膽而新奇的想象力， 二、教學(xué)過(guò)程 在教學(xué)過(guò)程中，我給了學(xué)生充分的思維空間，放開(kāi)了學(xué)生的手腳，比較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主 ——合作 —— 探究的學(xué)習(xí)方式。首先從 “ 人是怎么來(lái)的 ?” 導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激活了課堂氣氛。其次，出示教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生心中有目標(biāo)，根據(jù)厘定的目標(biāo)逐一完成。先讓學(xué)生講述自己熟悉的中國(guó)神話(huà)，然后老師告訴學(xué)生還有希臘神話(huà)、佛教神話(huà)、印第安神話(huà)、北歐神話(huà)，你們想聽(tīng)嗎 ?那看你們的課堂表現(xiàn) 啦 !一下子把學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，接下來(lái)學(xué)生回答問(wèn)題很主動(dòng)。特別小組探究環(huán)節(jié) —— 講故
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