20xx小學語文教學反思——女媧補天教學反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生自習，再開火車讀，接著我問；大家喜歡猜謎語嗎？生答復喜歡。我就出了兩個謎語，一個是：一條長長的毛巾。猜〔帳〕；一個是：共三滴水。猜〔洪〕。學生都猜對了。他們快樂極了，不知不覺地站起來。此時此刻，我趁熱打鐵，說：再猜一個謎語好嗎？生異口同聲好。這些生字中，哪三個字是三胞胎的兄弟，請舉手。老師說。我原想先讓那些根底較差的，反映較慢的同學來猜，可是澤賢同學迫不及待地走上來，拿下三張卡片，媧、禍、鍋，并告訴大家，這三個字的左邊不同，右邊相同，是形近字，像三胞胎的兄弟。同學們舉起雙手，發(fā)出耶的口號聲。機不可失，我又緊接著問；那怎么認這三胞胎兄弟呢？敏珊同學站起來說：要根據(jù)偏旁表示的意思來記。講得很好。隨后，同學又站起來說：我還會給這些生字找兄弟。有的說：歇
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