【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想在教學(xué)中,除了在難點(diǎn)與關(guān)鍵處給以適度的啟示與點(diǎn)撥之外,盡量引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立探索和思考.凡學(xué)生力所能及之處,教師一概不包辦代替,在課堂內(nèi)最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造思維自由馳騁的時(shí)間和空間可能有人認(rèn)為這種做法,不如由教師講,直截了當(dāng),而且節(jié)省時(shí)間.然而教師講學(xué)生聽的注入式教學(xué),對發(fā)展學(xué)生的能力和訓(xùn)練學(xué)生思維是沒有
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】情境導(dǎo)航中,按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:-8,-19,-2,0,-6,-13,7,10,-5,15,情境導(dǎo)航中,按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是:-8,-19,-2,0,-6,-13,7,
2024-11-28 00:22
【總結(jié)】℃℃℃50-10請讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度01原點(diǎn)原點(diǎn)、正方向、單位長度一個(gè)也不能少。0123-1-2-3-441|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|4+3,-4,,0123-1-2ADCB解:點(diǎn)
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】人教版七年級第一章第二節(jié)數(shù)軸教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能,了解數(shù)軸的概念,會畫數(shù)軸。,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對應(yīng)。過程方法1.從直觀認(rèn)識到理性認(rèn)識,從而建立數(shù)軸概念。2.通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想
2024-12-09 09:58
【總結(jié)】第一章(第4課時(shí))絕對值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對值的意義,會求一個(gè)數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):絕對值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對值;難點(diǎn):絕對值概念的理解教學(xué)過程[一激情引趣,導(dǎo)入新課[1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?2如圖,學(xué)校位于數(shù)
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識技能1.熟練用數(shù)軸上的點(diǎn)表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點(diǎn)的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問題情景,動手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問題情景
2024-12-02 23:36
【總結(jié)】你會讀溫度計(jì)嗎?問題:在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)0(叫原點(diǎn)),2、規(guī)定直線上向
2024-12-01 01:34
【總結(jié)】一、基本概念:用運(yùn)算符號(+、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2.系數(shù):在代數(shù)式中,字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號)稱為它的系數(shù).1.代數(shù)式:3.同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng).
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】2)2b(a2b)(3a48?????2021/1/141解:由已知得,從第二排起,到第四排,人數(shù)分別為:n+1,n+2,n+3所以該合唱團(tuán)總共有:n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人)答:該合唱團(tuán)一共有(4
【總結(jié)】楠溪江太姥山雁蕩山西湖杭州西湖,楠溪江,太姥山,雁蕩山.小組議一議:你們準(zhǔn)備去哪里?是怎樣決定旅游地點(diǎn)?說說你的方法.旅游的地方杭州西湖楠溪江太姥山雁蕩山人數(shù)813173例1測得我校七年級(3)班20
【總結(jié)】用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念.2、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點(diǎn),明確其在實(shí)際中的應(yīng)用.3、能說出數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).4、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.5、會用數(shù)軸比較數(shù)的大小.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)及能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.四、教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】課題:絕對值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會絕對值的計(jì)算,會比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識重點(diǎn)絕對值的概念教學(xué)過程(師生活動)設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】青島版七年級數(shù)學(xué)第二章2.2數(shù)軸(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道數(shù)軸的定義,并會畫數(shù)軸;(2)能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù);(3)鍛煉觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和動手能力,領(lǐng)略數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):數(shù)軸的定義,畫數(shù)軸并把一些數(shù)在數(shù)軸上表示出來.學(xué)習(xí)難
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn),是以后化簡代數(shù)式、分解因式、配方法等知識點(diǎn)中的重要環(huán)節(jié)。對于七年級學(xué)生來說接受該知識點(diǎn)存在一個(gè)思維上的轉(zhuǎn)換過程。所以又是一個(gè)難點(diǎn),由此不難看出,該知識點(diǎn)在初中數(shù)學(xué)教材中有其特殊地位和重要作用。學(xué)法引導(dǎo)1、教學(xué)方法:發(fā)現(xiàn)嘗試
2024-12-01 03:43
【總結(jié)】多姿多彩的圖形——教學(xué)設(shè)計(jì)課題(幾何課)教者課標(biāo)學(xué)生可以根據(jù)實(shí)物想到幾何圖形,并初步了解三視圖。教]學(xué)目標(biāo)知識]與能力1.通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,體驗(yàn)感受認(rèn)知以生活中的事物為原形的幾何圖形,認(rèn)識一些簡單的幾何體。(長方體,正方體,棱柱,棱錐,圓柱,圓錐,球等)的基
2024-11-19 22:24