正文內(nèi)容

湘教版數(shù)學七下角平分線的性質(zhì)(編輯修改稿)

2024-12-26 02:08 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 . 對折法：用軸對稱的原理，把一個角沿某一直線對折，并使角的兩邊能夠重合，則頂點為角的頂點且過折痕的射線即為角平分線 . 局限性：不方便！在黑板上畫一個角的平分線是不可能對折的 . 尺規(guī)法：如圖，作法略 . 三、角平分線的性質(zhì) . 1. 通過測量的形式探討 PE＝ PF. 2. 通過軸對稱的原理探討 PE＝ PF. （注意強調(diào)：點到

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

角的平分線的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：角的平分線的性質(zhì)教案角的平分線的性質(zhì) 教學目標 1．掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用．2．理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系，會找一個簡單命題的逆命題．3．滲透角平分...

2024-11-15 06:23

角的平分線的性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《角的平分線的性質(zhì)》教學設(shè)計　　《角的平分線的性質(zhì)》教學設(shè)計1 　　1．使學生掌握角平分線的性質(zhì)定理和判定定理，并會用兩個定理解決有關(guān)簡單問題．　　2．通過引導(dǎo)學生參與實驗、...

2024-12-03 04:12

角平分線的性質(zhì)1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA，PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD＝PE用數(shù)學語言表述：?反過來，到一個角的兩邊的距離相等的點是否一定在這個角的平分線上呢？已知：

2024-11-24 15:46

123角平分線的性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《》說課稿一、說教材 1、教材的地位及作用：本節(jié)課是人教版八年級上第12章第3節(jié)第1課時教學內(nèi)容，是在學生學習了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進行教學的，主要學習角平分線的作...

2024-11-14 23:45

華師大版數(shù)學八下角平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法，探索思考證明方法：AＢＯＭＮＣ畫法：１．以Ｏ為圓心，適當長為半徑作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢＮ于．２．分別以Ｍ，Ｎ為圓心．大于1/2ＭＮ的長為半徑作?。畠苫≡凇希粒希碌膬?nèi)部交于Ｃ．３．作射線ＯＣ．射線ＯＣ即

2024-12-08 14:06

角的平分線的性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《角的平分線的性質(zhì)》教學設(shè)計麻城市羅家鋪中學殷前一、教學目標（一）知識與技能,能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì)；.（二）過程與方法在探究角的平分線的性質(zhì)的過程中,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.（三）情感、態(tài)度與價值觀在探究作角的平分線的性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學生探究

2025-04-25 13:05

角平分線的性質(zhì)舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).

2024-11-10 01:33

角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學案-資料下載頁

【總結(jié)】PNMCBADCBA角的平分線的性質(zhì)學案一、學習目標1、會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”．2、能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題．3、極度熱情、高度責任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點難點教學重點：角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用教學難點:靈活應(yīng)用兩個性質(zhì)解決問題。

2024-11-20 00:09

角平分線性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：角平分線性質(zhì)教案教學設(shè)計一、教學目標（一）知識與技能目標（二）情感態(tài)度目標，培養(yǎng)學生探究問題的興趣，增強解決問題的信心，獲得解決問題的成功體驗。。教學重點：掌握角平...

2024-11-15 06:03

角平分線的性質(zhì)參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1、角平分線的概念一條射線把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線.oBCA12符號語言：∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識回顧2、點到直線距離:從直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做這個點到直線的距離.

2024-12-30 23:25

角平分線的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】《青山不老》教學反思《青山不老》是一篇閱讀課文，而語文閱讀教學其實就是一種對話，而對話的實質(zhì)在引導(dǎo)學生透過語言文字，走進文中情境，感受文本形象，感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對于略讀課文，這應(yīng)該放手讓學生透進語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時，我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學和向有經(jīng)驗的老師請教后,

2024-11-24 15:46

角平分線的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】15．4角的平分線第2課時角平分線的性質(zhì)與判定1．角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上任意一點到角的兩邊的距離．2．角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在．相等角平分線上1．(3分)如圖，點P是∠BAC的平分

2024-11-10 01:51

角平分線的性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：角平分線的性質(zhì)教學設(shè)計《角平分線的性質(zhì)》教學設(shè)計【設(shè)計理念】數(shù)學課堂是以學生為中心的活動的課堂，通過學生動手實踐、自主探索、合作交流的過程，達到知識的構(gòu)建，能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及...

2024-11-15 06:18