【文章內容簡介】 賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。 教師活動策劃方案大全篇 7 一、活動目的 、鞏固畫正面人的技能。 。 。 。 。 二、活動準備 。 、油畫棒。 。 三、活動過程 ，導入活動，引起幼兒興趣。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師 ?你們怎樣稱呼她們 ?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好 ? 。 教 師：現(xiàn)在我們看看 x 老師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點 ?(比如說圖案什么的 ) 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。 教師：我們看看 x 老師的胳膊在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢 ? 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。 ，幼兒作畫，教師指導。 教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再 畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。 ，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。 。 。 四、評價作品，結束活動 ：我們來找一找，哪幾張畫畫的是 x 老師 ?哪幾張畫畫的是 x 老師 ? 。 教師活動策劃方案大全篇 8 (1)、每月至少家訪一次并有詳細記載，并按時上報材料得 4 分，家校工作有特色的另加 2 分。 (2)、學生在校發(fā)生意外（感冒等）狀況的能及時與家長聯(lián)得聯(lián)系得 1 分。 (3)、三名以上家長反應教師存在必須問題的扣 5 分。 獎勵： (1)、在國家級刊物發(fā)表論文者獎勵 9 分；在省級刊物發(fā)表論文者獎勵 7 分；在市級刊物發(fā)表論文者獎勵 5 分；在縣級刊物發(fā)表論文者獎勵 3 分； (2)、獲得國家級榮譽的獎勵 9 分；獲得省級榮譽的獎勵 7 分；獲得市級榮譽的獎勵 5 分；獲得縣級榮譽的獎勵 3 分； (3)、在外給校園贏得榮譽獎勵 5 分。 計分辦法：以上各項考核的得分乘以百分之十為該教師該項的考核得分。 （二）出勤（ 10 分） 1，要求全體 教師按時到、離校（早 8： 30 以前、晚 5： 30 以后），一日兩簽字，務必教師本人不能代簽。卻一次扣 分。 2，教師請假半天以上務必向校長親自辦理并履行請假手續(xù)，請假三天以上應向學區(qū)辦理請假手續(xù)。校長有事向請假教導主任請假。累計請假一天扣 分（婚、喪、產假外） 3，上課教師應提前 1 分鐘到達教室，遲到一分鐘扣 分。遲到 15 分鐘以上者為曠課，每次扣 1 分。 4，無辜不到校者為曠工，每次扣 5 分。 5，該項扣分不封頂扣完為止，不記負分。 （三）工作量 (30 分 ) 校園規(guī)定在職教師每周基本工作量為 12 節(jié)主課。 音樂、體育、美術、勞技、信息技術、綜合實踐、生物、地理周課時數(shù) 1 。 語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史工作量計算辦法為：周課時數(shù) 。 校長、中層領導、班主任及其他職務工作量的標準。 校園校長計 25 分。 校園中層領導計 20 分。 班主任計 15 分。 其他分工酬勤計分但不超過班主任的計分。 領導處校園規(guī)定的職責外務必代課。 （四）教學教研 (30 分 ) 1，教案 (80 分 ) 教案要求： 教案一般應包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重點和難點、教學流程、知識結構（或板書設計）、問題研討（即課堂提問、練習和作業(yè)設計）、教后記等資料。 檢查細則： (1)、教學計劃，總結不按期交者扣 3 分，教學計劃不貼合要求者扣 2 分。 (2)、無教案上課每節(jié)扣 5 分。 (3)、教案是抄案，無自己的創(chuàng)新扣 5 分。 (4)、案中重難點不清，教學目的不明確，教學方法無效的扣 1 分。 (5)、教案環(huán)節(jié)不齊全的按照扣分標準執(zhí)行扣分，拖案一節(jié)扣 5 分。 作業(yè) (80 分 ) 作業(yè)要求： (1)、作業(yè)資料包括課后練習、教材配套作業(yè)本、 單元練習、小論文、聽寫、默寫、作文、隨筆、練習試卷等； (2)、作業(yè)量：作文不少于 8 篇 /學期，隨筆（日記）不少于 2 篇 /周，每次作文務必全批改比例 .少一次扣 5 分文科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時數(shù)的 50%；理科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時數(shù)的 70%，教師統(tǒng)一布置的 .課外作業(yè)務必批改。 (3)、提倡分層次布置作業(yè)和面批。 檢查細則： (1)、作業(yè)每次量過少或過多扣課任教師 1 分。 (2)、作業(yè)批改不認真，學生作業(yè)有錯誤教師未改出扣任課教師 3 分。 (3)、作業(yè)次數(shù)未到達要求扣任課教師 1— 5 分。 (4)、批改作業(yè)不 及時或長時間不布置作業(yè)扣任課教師 1— 10 分。 (5)、作業(yè)本不整潔，格式不規(guī)范扣 1— 10 分。 (6)、評語過分簡單扣 1— 3 分。 (7)、與教材相隨的目標與檢測務必全批 .少一次扣 3 分。 上課 (30 分 ) 上課要求： (1)、循序漸進，執(zhí)行教案。教學思路清晰、目標明確、知識講授準確，知識容量、難度適中，重點突出、難點突破，完成預定教學任務； (2)、注意學科特點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，重視直觀教學，盡量采用現(xiàn)代教育手段來提高課時容量； (3)、教態(tài)自然大方、衣著整潔端莊，語言準確、規(guī)范、簡潔、生動，板書設計合理，書寫規(guī)范、工整，不出現(xiàn)科學性的錯誤。按時堅守教學崗位，不得坐著講課，不得以任何方式體罰或變相體罰學生； (4)、體育課要及時集隊，清點學生數(shù)，按體育課要求組織活動，保證學生訓練活動的安全，不提前下課。 檢查細則： (1)、擅自停課、調課、代課扣當事科任教師各 5 分。 (2)、不嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，遲到、早退者扣 2 分。遲到 10 分鐘以上為曠課，扣 15 分 . (3)、不認真組織教學，課堂紀律不好，吵鬧扣代課教師 5 分。 (4)、教師每學期至少開 一節(jié)匯報課或公開課少一次扣 5 分。 課外輔導 (40 分 ) 輔導要求： 課外輔導最少每周兩人次。 檢查細則： (1)、少輔導一次扣 2 分。 (2)、課外輔導時不認真、無效果，學生紀律差每次扣 1 分。 (3)、課外輔導每次要有記載、有作業(yè)，否則該項該次不記分。 知識反饋 (50 分 ) 考試要求： (1)、各科任教師務必對學生進行周周清和月月清的教學原則。 (2)、每次考試后要按時上繳試卷、考情分析、成績表等。 檢